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分数就是你的前途(2 / 2)

,我扫了一眼,一共四份,有两份是外班的,剩下就是才华姐和周云毫无悬念地各占山头。

他俩的作文风格我已经了如指掌,才华姐一向喜欢用各种文辞优美的排比句,那矫情劲儿总让我感觉与她平时的风格不搭,但她又总能在华丽的忧伤之余笔锋一转,最终回归到振奋,紧扣主题,这起承转合,有如在演一场戏,她的确是一个有天分的戏精。和她相比,周云的文章就朴素得多,他从来都以说理见长,不时来一句浓淡适宜的心灵鸡汤。

语文老师正在讲台上激情满满地讲着作文,这次的作文题目又是套路十足的关于奋斗什么的,我总在怀疑高三的语文组的老师们是不是对校训特别情有独钟,每次作文题目不是坚韧不拔,就是拼搏不息。

我把一堆试卷横七竖八地摊在桌面上,正看着我斜支在桌斗边缘的小说,这是我最近在我爸书房的书架上随手抽出来的一本书,我看书脊的厚度,轻薄的,正好适合隐蔽,就拿来看了,谁知道看了还挺有兴味,只是封面没什么特色,简单的素描配上几个字:北方的河。寡淡得有点冷漠。

我正沉醉在书里,恍惚听见语文老师拍了几下讲台的声音,但我没有抬头。直到几秒钟后,我听到斜前方的才华姐发出提醒的咳嗽声,我这才抬起头,只见语文老师正一脸严肃地盯着我,我又迅速瞥了一眼才华姐,她正半侧着脸偷偷给我递了一个“叫你呢”的口型。

“你说是不是啊,蒋云臻?”语文老师压着火气的声调响起。

我站起身,一脸茫然却又条件反射地答了一声“是”。

班上出现几声克制的轻笑。

语文老师双手交叉放在胸前,问道:“那你说说,我刚才讲了什么?”

我又茫然地看向了才华姐,她还保持着刚才的姿势,只是皱着眉,也许她觉得这个问题的答案几个字也说不清,她不知道该怎么提醒我,但是她还是小声地说了一句:“作文。”

我把这两字重复了一遍。

语文老师的神情有点恼怒,好像又有几分无奈,她把手里的粉笔往讲桌上一扔,又开始了她一贯的冷嘲热讽。

“你作文写得好了是吧,我专门花这么长时间给你们分析作文,展示范文,我是给谁听的,你自己心里没有数吗?”

她说话一向难听,从前她说几句,我只当听不见,但是今天,也许是我忍了太久,也许是她正好撞上了我最近压在心里的一系列不爽,此时此刻,我倒忽然有了兴趣想跟她过几个回合。

“我觉得我写得挺好。”我抬起头道。

班级内本就严肃的氛围好像随着我话音落下变得更加紧张,语文老师的表情里透着意外,还有几分猝不及防的尴尬,我用余光看到刘终朝在此时转过头来看了我一眼。

语文老师冷笑一声,“你得了多少分?”

我在桌上找出我的试卷,瞥了一眼,道:“35分。”

班内在此时又有了一波轻微的起伏。

看语文老师的神情,似乎马上多了几分自信和轻视,她冷笑道:“用我帮你算算吗,距离及格还差一分。”

她继而把目光转移到讲台下的众人上,“既然你觉得你写得好,那你就把你的作文给大家读一读。”

我盯着她一直看,我觉得此时她脸上的那点不屑的笑意真是我见过的最难看的嘴脸。

“你配吗?”我与她对视着,冷漠地滑出一句。

她的表情瞬间僵固了,甚至前一秒那点余笑还没有完全消失,班级内霎时鸦雀无声。

几秒钟后,她猛地把手中的试卷拍到讲台上,尽管那试卷的分量轻飘飘的,并没有发出多大的声响。

她一副好像要哭的表情,她转而指着钟帅道:“班长,去叫你们班主任来,这样无法无天的学生还能教吗?去找你们班主任,马上去。”

钟帅犹豫地站起身,他转过头对我道:“蒋云臻,你不该对老师这个态度,你向老师道个歉。”

“你闭嘴。”我盯着他,狠狠地回了一句,我感觉这时候我眼睛里一定冒着能吞噬人的火光,但奇怪的是我的语调却出奇地平静。

钟帅被我怼得尴尬,他只得对语文老师道:“老师,您别生气,咱们先上课吧。”

语文老师尽力克制着自己的满腹委屈,仍在喋喋不休道:“这课还能上了吗,我教了这么多年,还没见过这样的学生……”

“那我出去。”我无甚表情地说了一句,走的时候还没忘随手带走书桌里的那本小说。

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