考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。不管你想还是不想，期中考试如期而至。因为高二还要会考，所以虽然已经分了文理班，但是这次考得还是全科：语数外理化史地生政。
上午第一场考的是语文，这一科是茅鸿的传统强项，选择、填空、阅读理解、作文，那是一气呵成。不过，对于文科生而言，大家都觉得自己语文学得不错，所以考完第一场，班里的同学都很高兴，无论考得咋样，统统个人感觉良好。
不过，第二场就没那么好过了，是文科生深恶痛绝的物理，所以中午吃饭的时候，大家就没有那么兴高采烈了，一个个蔫头耷拉耳的，纷纷开始吐槽上午的考试。
“我感觉我一道简答题也不会啊！那个小车受力那个，加速度是多少，最后做什么运动啊？”
“为什么我们都文理分班了，还要考物理啊！能不能不学电磁感应哦，真希望现在就进行会考。”
“好气哦，好想打自己一顿了！我刚才判断磁力线方向的时候，用错手了，5555~”
茅鸿倒是没有那么沮丧，因为物理依旧是他的强项，就刚才那张卷子，太高分不敢说，80多分是绝对没问题的。他最担心的是明天的那场数学考试，大话已经说出去了，怎么才能考过张东呢？如果考不过人家，那可就丢人了。
整个下午，茅鸿一直在应付考试。晚上熄灯之后，满怀心事的茅鸿哪里睡得着觉。他趁舍友们不注意，悄悄起身去路灯下找季青，并把自己的担心告诉了她。
没想到，季青听完之后，笑得花枝乱颤，好一会儿才停下来，说：“看来是我走眼了，原来你对自己的能力一无所知啊！”
俩人心照不宣的互相对视了一下，季青继续说：“你知道这次考试，高二的数学卷子是谁出的题吗？”
“好像是我们数学老师吧！毕竟，整个高二年级就属他官大了，副校长！”
“那就更不可能了，你见过当领导的亲自干活吗？不过话又说回来了，他那么大官，即使不是他出题，他也肯定是看过试卷了，走，咱俩去找他！”
“这都三更半夜的了，人家金老师早就睡觉了。再退一步说，咱们这样明目张胆的去打扰人家，人家也不会给咱们说题啊？”
“就是睡觉了才好操作啊！你赶紧跟我走吧，让你看看我是怎么跟人在梦中进行交流的，一会儿就不赶趟了。”
说完，季青拉着茅鸿一溜烟儿地奔着教师住宅区就去了。你别说，她对这里还真挺熟的，三拐两拐就走到了一家门前，然后嘴里嘟嘟囔囔地不知道在说些什么。
正要开口询问的时候，茅鸿惊奇的发现，金老师竟然打开院门把他俩迎了进去。
三个人在客厅坐定后，季青寒暄几句后，就直奔主题，给金老师说：“期中考试最后那道数学题，我们上课听了一遍还是不大懂，麻烦您再给我们讲讲。”
“这道题确实有点难度，主要考的是数形结合的能力，通过把数量关系与几何图形相结合，把代数问题变成几何问题，然后得到突破点，从而推动问题解决。不过，这道题可不是一般的数形结合，要不能当压轴题吗？在解第三问的时候，又需要把几何问题转换成代数问题，进行分类讨论。能做到这一步的，数学素养起码有三四层楼那么高……”
听完金老师的讲解，茅鸿一边跟老师告辞，一边悄声对季青说：“你这样乱搞，不会出事吧？”
季青满不在乎的说：“绝对没问题。正常情况下，这段记忆一般会藏到潜意识里。即使出现意外，他也只会以为是自己做了一个梦。”
“可是，你这种做法不够地道吧？这算不算是作弊？赢了也不光彩啊！”
“胜者为王，先赢了再说，只有胜利者才有资格谈光彩不光彩。”
酒逢知己千杯少，话不投机半句多。眼见自己无法说服对方，茅鸿跟季青说：“明天还要考试，我先回宿舍睡觉去了。”然后就一溜烟儿跑走了。
第二天上午，茅鸿吃过早饭，信心满满地走进了考场。在等待发卷的那段时间，茅鸿悄悄打量了一下四周：有的同学在看书，有的同学在闭目养神，也有的同学正在跟他一样四处踅摸，总之一句话，大家心情都很忐忑。
卷子发下来以后，茅鸿大致看了一遍试卷，卧槽，还真有那道大题，卧槽，真香！
虽然只加班加点补习了两个月的数学，但是在各种加持下，茅鸿现在的数学水平跟暑假前相比，那真的是有了翻天覆地的变化。所以，在正式答卷铃响起之前，茅鸿已经在心里默默地把选择题第一小题做出来了，比较绝对值大小什么的，都是小case。
第二小题是个数列题，一看就是等比数列，选C,过。第三小题是个排列组合题，一共有多少种可能，选B，过。第四题是个函数题，求定义域取值范围的，稍微一算，选C，过。
……
第十五小题是一道三角形性质和概率结合的题，