脑门大？还是图你打的巴掌响？
“不过那家伙真的有劲……”也不知李涛说的是吴明还是小辉，随后又说了一句，“不过以后看到吴明得绕道走了……他在校园早就出名了。”
另一边，吴明带着思月回教室后，潘盼抬头朝门口看了一眼，见思月来了，冲他点头一笑，思月回到自己班后才算放下心来。
不过他也有些担忧小辉了，不知道小辉回去还会不会受欺负，回头得教教他，面对别人欺负自己，要记得还手。
主要是看到他，想起前两年的自己，那时候也是总是被别人欺负，他不敢还手，直到遇见了许媛。
然后又认识了杨少川后，他才学会了反抗。
没多时班主任吴芳走进来，顿时大家伙都安静了下来，露着双眼望着她，她将备课录放在讲台上，深呼吸一口气道：“从今天起，咱们班的……孙乾坤同学，就不在班里了。”
随后台下开始交头接耳起来，悉悉索索的声音，黄庆虽然平时挺积极的，可是正儿八经的时候！反而不敢开口了。
这时候有个同学举手对吴芳说：“老师，孙乾坤是不是成为异人了？”
“他是否成为异人，和你们的学习并没有什么关系，所以不用特别关心这种问题了。”吴芳扫了一眼众人道，“如果是跟他关系要好的同学，可以去看看他，不过也不要太勉强人家。”
“异人是不是都是怪物啊？”这时候又有个同学举手问道，“他们是不是都会伤害人？”
吴芳听到后脸色顿时拉了下来，自己教的学生，为什么会有这种思想，于是她将课本合上，在黑板上写下“异人”二字。
反正接下来两节课都是班主任的课，因此她就直接开始上课了。
在异人二字旁边又写下了人类，还有动物几个字，然后对众人说：“你们有谁能解释一下这都是什么意思吗？”
那个比较调皮的学生站了起来说道：“人类，就是我们；动物，就是猫猫狗狗；异人，就是怪物。”
“哈哈哈哈哈哈……”他一说完周围的同学哄然一笑，他吐了吐舌头滑稽地跟着笑了。
“安静！”吴芳并没有指责他什么，又看向其他人问，“还有人能解释一下吗？”
“老师我知道。”这时候另外一个学生举了举手站了起来，“人类是会说人话的生物，动物是被人吃的生物，异人是妖魔化的人。”
他的发言怎么说呢，就好像没说一样，大家听到之后并没觉得好笑，也没觉得有收获什么。
吴芳也完全无法露出笑容来，她叹口气挥挥手让他坐下来了，随意扫了一下指着一个方向喊道：“潘盼可以解释一下嘛？”
“？”潘盼听到被点名了于是站起来想了一会说，“具有智慧且发展出文明的地球上的生物，是人类；在地球上生活的，所有有意识的生物；而异人，是超越了人类的存在，或者是人类进化后的生命体。”
“哇……”他的回答让其他同学感到焕然一新，这才叫解释啊！
而且之前耍宝的那些学生听到他这么说，顿时有一种‘我悟了’的感觉。
思月也是星星眼看着他，真是太厉害了，解释的……他完全听不懂，但不妨他说一句太厉害了！
潘盼这时候低头看了眼徐萌，徐萌也正眯着眼微笑看着他，显然他的回答带给同学们一种全新的感受。
毕竟是学霸。
“都安静一下。”吴芳心中稍微得到了一丝慰藉，总算有个解释合理的了，不过也给了众人时间去缓冲吸收潘盼说的意思，随后对大家说，“潘盼说的没错，可以算是正确答案了，不过如果让你们分类，你们该怎么分类呢？”
“分类？”有学生不理解这三个词语，怎么分类呢？潘盼也是若有所思地想了想，心中很快就有了答案。
吴芳又对大家说：“对，这三个词语的意思，其实可以按照类别来划分。”
“众所周知，人类是地球上最高等的生命体，那么该怎么把人类，动物还有异人归类呢？”吴芳看着大家，最后往班长那里望去，“瞿菁菁回答一下试试。”
瞿菁菁也跟之前的潘盼一样，一脸懵，因为刚才问过潘盼了，老师不能在逮着一个人问了，只好问同样是学霸的另一人。
“额……老师举个例子吧，这个该如何归类？”瞿菁菁挠挠头不太理解。
“好吧，怪我没说清楚。”吴芳沉默一会笑着说，“人类，动物归到异人，还是动物，异人归到人类，还是动物，异人归到人类？”
“噢~”黄庆小声地点了点头，随后捂嘴笑着对同桌说，“还是不明白。”
“小川你明白吗？”陈小嫣对思月问道。
思月望着黑板上的三个名词有些恍惚，好像什么时候曾听说过类似的，但是又有些不记得了，总之他能明白，但是又有些不太明白。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！瞿菁菁也在认真思考着，虽然她是学霸不假，但不是说什么都懂的，最后挠挠头和老师说道：“嗯……这个我不太理解。”
“呵呵，没事坐下吧，还有哪位同学自告奋勇？”吴芳看着台下继续问。