米国大学注重多元化的能力培养，对于学生的成绩不太关心。
其实这是一种观点谬误，米国大学评价一个学生的第一个标准就是成绩。
?般的米国名校对学生要求的GPA（平均成绩绩点）也大多比国内要严格。
就这样，随着陆时羡确认了入学。
UCD也为他开放了交流生专用账户。
登入学校的在线选课系统，陆时羡直奔它的农学课程而去。
但五花八门的课程很快将他的目光塞满，电脑屏幕上全部是各式各样的农学课程。
这是因为米国的农学专业大致分为7种。
包括生命科学、农业科学、动物学、植物学、食品学、环境学以及经济和管理学。
它们每一种的下面又有很多专业课程。
陆时羡扫视了一圈，直接将动物学、食品学和环境学排除。
生命科学主要包括生物工程、生物科学、微生物学以及生物计量等等。
他想了想只选了一门生物工程类课程。
其实这些基础课在燕大都有学过，但是陆时羡想知道国内和国外究竟有什么区别。
于是选一门试试水。
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