时间拉回来……
一九九八年六月下旬，兰晴的爷爷家，大卧室内。
花芝凑到咏国的耳边，喃喃细语：“阿国，财务会计好呀！”“以后让晴晴考个大专，继续深造。”
“等有了大学文凭，我会帮她安排好工作单位。”
咏国闻言，频频点头，轻声附和道：“好的，财务会计这个行业，我们资源深，人脉广。”
奶奶跑到爷爷的身旁，欢欣鼓舞地道：“老头子，你是老会计呀，多少人巴结你呀！”
“以后帮助晴晴介绍财务会计岗位，那是轻轻松松的呀！”
“而且，我也会帮助晴晴留意的。”
第三代之中，兰晴的奶奶最疼爱、最照顾、最看好她。
奶奶对于兰晴的爱，渗透至骨髓与血液之中，甚至超越孙子。
爷爷和奶奶虽然是三零年代生人，但是他们的理念并没有被旧时代男尊女卑的思潮所禁锢。
尤其是爷爷，绝对是一位通达事理,思想开明的长辈。
爷爷闻言，喜上眉梢：“即将步入两千年的新社会、新时代。”
“我们家应倡导男女平等，尊重性别差异，倡议性别文化。”
“不论是男孩还是女孩，同样要接受文化教育，重视培养。”
“孩子养育得好，不仅对于我们小家受益良多，对于国家大家更是受益匪浅。”
“只有这样才能共同托举起一个和谐美好的社会。”
兰晴从小到大，家境优渥，衣食无忧。
在父母丰盈的羽翼下，仅仅遇见外面世界的五彩缤纷、光鲜亮丽，却不曾体味外面世界的酸甜苦辣、人情冷暖、残酷现实。
长辈们按照自己固有的认知、思路，众说纷纭。
表面上看似为兰晴铺设了一条四平八稳的康庄大道，实则是他们只注重分数、学历、背景、外貌。
缺乏倾听与培养兰晴内心深处，真正的想法与热爱的兴趣。
殊不知，热爱与兴趣才是驱动学习力最佳的老师。
兰晴的默默无言，并不代表她失去主见。
而是，真正开启她第二次成长的金钥匙还未找到。
亦或者，今日她的懦弱、胆小，不勇于表达自己的想法。
极有可能，为将来青春叛逆期的矛盾爆发埋下一颗定时炸弹。
一个月后，泉州市芦田镇，兰晴家门口。
兰晴的班主任正巧路过，愉悦地打招呼：“你好！兰校长。”
“兰晴去哪所学校呀？”
“你们安排好了吗？”
咏国刚点着香烟，抽了一口，眉头紧皱，强颜欢笑地回应：“去成人中专学校，学财务会计。”
班主任似乎比咏国更了解兰晴，善意地提醒：“兰晴唱歌、跳舞这么好，可以考虑去电视传媒类试试。”
“而且，艺术类的文化课分数要求也不高。”
咏国虽心知肚明，但依然刚愎自用，找一些说辞：“艺术这条路不好走。”
“尤其是女孩子，潜规则无处不在。”
班主任微微一笑，有点不太理解咏国的想法，轻声：“其实各行各业都存在潜规则，不能以偏概全。”
咏国继续抽了一口烟，不屑一顾地回道：“演艺圈水太深，太复杂，宜溺水，会学坏。”
“我们也没背景帮助她，全靠她自己不太现实。”
“况且，财务会计比较适合女孩子。”
班主任毕竟是外人，她的建议再千真万确。
最终定夺兰晴一生命运的还得是，与她朝夕相处的父母。
班主任付之一笑，挥挥手：“兰校长，我先回去了，再见！”
一周后，艳阳高照。
爷爷、奶奶、咏国、花芝陪着兰晴，邀请了芦田镇上唯一的司机师傅，驱车前往参观泉州市某所成人中专专修学校。
主要是初步了解学校的具体地址，校园环境，师资力量。
一路上，兰晴并没有像活泼好动的孩子那般叽叽喳喳，好奇地向父母问东问西。
她朝着车窗外，不苟言笑。
半个小时后，他们抵达学校，一起走进二楼教务处办公室。
咏国充分发挥教育工作者的沟通能力，亲和地问道：“请问哪位是陈文东，陈老师？”
一位瘦小，戴着近视眼镜的中年男老师，正在翻阅教务资料。
他闻声，速即起身站立，高声：“我就是陈文东。”
咏国微微弯腰，伸出双手，友好地握手道：“你好！陈老师。”“我是兰咏国，昨天和你联系过的，今天上午到学校来参观。”
陈文东从方才的忙碌之中恍然大悟，睁大双眼，绅士般地微笑：“你好！兰老师。”
“现在我就带你们