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第一章 课(1 / 2)

再次付了50元车费,看着司机接过现金,张记不由感慨道,长安米贵,久居不易。

火车站到四平路,四平到总公司,总公司到财大,三段路程打车花了140元车费。

走进财大校园,门卫抬头看一眼,没有阻拦,张记小跑着加快速度,远离门卫视线,生怕门卫叫住他,不让他进学校。

上课时间,校园里很安静,没有人走动。

一个人在校园里走着,无头苍蝇一般闲逛,这座楼看一看,那座楼瞧一瞧。

教学楼、食堂、宿舍、图书馆,张记一一看一遍,虽然不知道他会住在哪里,在哪一个食堂吃饭,好奇心驱使他提前熟悉校园环境。

下课铃声响起,教室里走出成群结队的学生。站在教学楼三楼,俯瞰着校园里的学生。

阳光打在地上、树上,还有学生身上,地上泛着光,树闪着亮,唯有学生身上散发着光芒。

张记走进教室,没有擦的黑板写着“绝对优势”、“比较优势”,两个圆圈,大圆圈套着小圆圈,旁边写着“中心-外围”,“整体性”、“差异性”、“不平等性”。

看不懂黑板上的内容,张记无聊的坐在教室里,感受着大学教室的气息。

学校门前吃了一碗面,再次回到三楼教室,趴在桌子上睡觉。

迷迷糊糊中,张记听到有人在聊天,而且是两个女生。

张记睁开眼,看到教室里坐满了人,而且老师在讲台上红着脸骂人,隔着七排座位距离,张记能闻到老师身上的酒味。

“柠檬奶茶店关门了,好心疼,好几天见不到柠檬小哥哥。”

“就是就是,隔壁店的老板太可恶。居然给柠檬的奶茶下药,吓我的都不敢喝奶茶。”

“警察已经查出来结果,可是店铺还封着。柠檬哥哥也走了,不知道什么时候才回来啊,想死柠檬哥哥喽!”

“两天晚上都没有睡好,就是因为没有看到柠檬哥哥。为什么这么帅,气死人了。”

“晚上,我们一起去看看,说不准柠檬哥哥就回来了。”

“好啊好啊。”

张记听了一半,大概是奶茶店之间的竞争,一家奶茶店给另一家奶茶店下药。尤其是女生口中的“柠檬哥哥”,张记很好奇男人可以长多帅。

教室里充满酒味,闷热的厉害。张记强忍着呼吸,盯着讲台上的老师骂人。

“不知道你们老师脑子是不是被门夹了,按照课本的内容讲这个。你们回去问问老师,他是否懂中心-外围论的真实含义。教书育人,还是混日子领工资。”

“整体性、差异性、不平等性,这不就是书上的内容,好意思写在黑板上。字差也就算了,还没有脑子。用外国人的理论研究中国经济形势,这本身就是错。”

“中国的经济形势只能用中国的理论研究,而中国的理论是什么?是独具特色的社会主义理论,是政府经济行为和市场经济行为的结合,只有搞清楚社会主义的经济理论,才能研究中国经济形势。”

“中国是传承前年的古国,有它内在的惯性和推动力。惯性是传承前年的悠久历史文化内涵,即是中国人价值内涵,也是中国人的精神内涵。”

“推动力是什么?封建社会的推翻,新中国的建立,中国走上一条史无前例的新道路,一切历史创造由农民创造,一切发展推进以农民为主体,一切基础,包括政治基础,经济基础,民主基础等,由农民来实践。”

“打开书本,念几段话,臭字侮辱汉字,就讲清了中心-外围。国际分工的行程不是一蹴而就,而是战争成果的掠夺。永远记住西方价值观念的核心是暴力获取,原始积累、科技发展、金融贸易都是以不对称的优势获取。当不对称性趋于对称时,就以战争打破对称平衡,再次形成不对称,维护它的中心。”

“零和博弈是不可取的,而且,零和博弈必然建立在火炮和废墟之上。伊拉克、叙利亚还有海湾战争,这些都是活生生的例子。你们还学这个玩意,浪费人生。”

“身为中国人,一定要为祖国的富强而努力。你们是经济学院的学子,学习经济。经济是什么,你们知道吗?经济如何运作,你们知道吗?经济运行规律,你们知道吗?如果以现有的数据和形势,研判未来的经济发展,你们知道吗?”

“这些东西老祖宗已经说得很明白,还学习阿根廷的破理论。没事看看《周易》、《史记》、《管子》,你看明白这三本书,绝对比你坐在这里听废话强。”

“研究经济,研究个屁。向西方学习,学习个屁。华盛顿共识知道吗?美国精英主义者,黑纸白字的宣告,他们一定要限制中国的发展?为什么啊,只要中国人达到现代化,必然打破现有的经济格局和国际格局,所带来的后果就是白人精英主义的破产。”

“别人已经说了要限制我们,我们还死皮白来的研究没用的经济理论,死皮白来的想要和国际接轨。有

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