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山村孩子王,又续(2 / 3)

比赛就有二等奖,然后两个省的得分前三名能拿一等奖。听说还有一定的奖金,我想,你一定能为自己争这一口气。”

洪振国听了也是一阵疑惑,把目光投向了李秀梅,李秀梅肯定地说:“这是天大的好事,感谢钱局对振国的栽培!”

钱宏伟摆摆手说:我们县就一个名额,我不能浪费掉,当然挑最好的老师去参加比赛。”

说着,钱宏伟摸了一下自己的肚子,我的事也算落实了,这也酒足饭饱了,就不打扰你们两口子,我回局里休息去,你们好好的合计一下。”

这可让洪振国手足无措,自己还没答应呢,钱宏伟就这样撂挑子了

秀梅赶紧帮着收拾碗筷,又深情地说,“这可是你大展雄风的机会。”

说完吐了吐自己的香舌,知道自己用词不当,脸也立刻红了下来

洪振国也觉察到了秀梅的尴尬,马上岔开话题,“那我们的婚期又不好确定了哇?”

“ 那就等你凯旋归来,来个双喜临门好啦!”

洪振国又摇摇头说:“能不能在市里胜出还不一定呢!你也知道是人打分,又不是机器没感情,这里的水分大着呢,裙带关系是说不清的。”

李秀梅也接着说:“那是,就比如这代表县里参赛吧,如果不是上次你给足了钱宏伟的面子,他会直接把这个名额给你吗?”

红振国点点头,“你说的也是,不过为钱福长挽回了100多万的损失,钱福长肯定也会感激钱宏伟的,所以也就无所谓,这个名额,我是心安理得。”

李秀梅望着洪振国,“不午休一会吗?”

洪振国立刻来了一句,“一生清贫,怎敢入繁华,两袖清风,岂能误佳人!”

戏耍得李秀梅红着脸说:“你想的美,我会和你一块休息吗?”

随即,粉拳如雨点般地砸在洪振国的身上

第五十一章、虚心求教

且说李秀梅,一阵嬉闹过后,两人分别休息了一会儿,洪振国又精神抖擞地着手准备参加比赛

他望着李秀梅,抓着头说:“虽然我没有必胜的把握,可也有一点信心,也只有尽人意,听天命吧。若是能够公平公正地进行比赛,我还有一点把握胜出,但这里,水分的确太大了

看着李秀梅睡眼惺忪的样子,他又说:“我估计这一次是要聘借其他的班级上课的,那么怎样才能取得学生的全面配合呢?这方面我还真的没有什么技巧。”

李秀梅思考了一下说:“这是肯定要接班的,我也没这方面的经验,我看你还是赶紧回去,向妈讨教一二。”

洪振国立刻启程,赶往毕家庄

看到洪振国的到来,毕老师戏谑地说:“你怎么没去陪秀梅呀?”

洪振国也老脸皮厚地说:“您大些嘛,应该陪陪您呀!”

“呵,我还不知道吗?你是无事不登三宝殿。”

“妈,你太厉害了,我就是来向你求教的!”

于是,洪振国把钱宏伟要他参加比赛的事说了

“这是大好事,钱宏伟能这么待你,也是你的造化,好好地把握住这次机会,你一定能胜出。”毕老师肯定地说

洪振国紧接着说:“我估计这一次是借班上课,如何取得学生的全力配合,我真是一个门外汉。妈,您能教教我吗?”

毕彩云这才认真地思考了起来,良久才一本正经地说:“尽管我从教35年了,如何和学生打成一片,我也没有做过深入地研究。尤其当你面对一个全新的班级,能在最快的时间内和学生之间,进行良好的沟通,是要有一定的技巧的。人心难测嘛!”

停了一下,他又继续说:“我觉着吧,首先你得给人一个良好的印象,《教师行为规范》中强调仪表端庄,其道理就在这里

“其次,语言的亲和力也是必须的,还要让你的学识、才华得到充分的展示,这样学生才会跟着你的指挥棒转。好的课堂教学,不是要求你去透彻地讲解每个知识点,才能展示教师的学识、才华,我认为应该充分调动学生的积极主动性,去探索更新更深的知识点。你自己应该有一点体会吧。”

接着,毕老师进一步说:“现在的教育教学研究的方向,我也不太清楚,你自己综合考虑一下吧!”

“好的,谢谢妈!”洪振国躬身行礼说

毕老师笑了,“跟我就不要这么客气了,哪一天去市里参加比赛,知会我一下,我陪你一道,也许还能碰到我的老同学们。”

“嗯,知道了。”洪振国点点头

接着毕老师又说:“不知道你对教材把握得怎么样,也不知道抽到的是哪个年级的哪一篇课文。”我估计是随机抽取。

班级恐怕也是定在哪个学校,进行随机抽取班级

你回去先把教材吃透,1~6册的初中所有语文课本你都要熟悉。好在你以前学得比较扎实,现在新增加的恐怕不多。你把

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