哈利选择绕过这个薛定谔的年龄问题。
他在和几个小伙伴讨论过后，剩下的几人也都认可了他的想法。
“年龄限制是为了防止实力不够的低年级学生非要逞强，造成无谓的牺牲。”哈利反手一指伊雯，“但是你们看看，我的姐姐，伊雯·加拉忒亚·格林德沃小姐，难道霍格沃兹还有比她实力更强的人吗？”
赫敏：“我觉得哈利说得对。伊雯真的可以去试试，虽然有年龄限制，但这个限制也是人为的，并非不可跨越……我看韦斯莱兄弟就在绞尽脑汁想要越过年龄线呢。”
罗恩已经完全被说服了，抱手点头：“规则就是用来打破的。”
伊雯失笑，她揉了揉哈利的脑袋，对几个怂恿她的孩子们说道：“好好，知道了。先去上课吧，上完课回来再说。”
恰巧，下一节课是里德尔的黑魔法防御课。
擅长魔法的人不一定擅长教书，因为站在讲席上的人不得不忍耐着被一堆小巨怪的愚蠢创来创去的痛苦，把自己认为很简单的知识点掰碎了灌进他们空空如也的大脑里，对于教授来说，讲课也是一种挑战。
但这种挑战对于里德尔来说不算什么。
真正的天才是贯彻方方面面的，在他被清澈又愚蠢的学生们创了两节课后，他就拿捏到了正确的授课尺度。
虽然里德尔还是不懂为什么这么简单的知识点他们需要翻来覆去地讲解，一页三千多字的黑魔法诅咒起源与防御要点难道不是看一遍就能背会了吗？什么，他们居然还背不下来？
废物！
黑魔法防御课的教授，凭一己之力让全校学生都脱离了他自带的盛世美颜魅惑buff，并以自己精湛的魔法、强大的实力、以及杀人诛心毒死人不偿命的阴阳怪气，成功让学生们看着他的目光都带上了恐惧。
在“最害怕的教授”排行榜上，里德尔的票数飞速飙升，只略差了斯内普一筹。
之所以没能超越斯内普的原因是，里德尔喷洒的毒液听着可怕是可怕，但他不是那种以人身为圆心、以族谱为半径的全方位圆规式打击，他非常的就事论事，说你做的这个功课烂，那他就只会说你的功课怎么烂、如何烂、烂到了哪里、和其他人比烂的差别。
他的毒舌，只会听得人羞愧难当，面红耳赤，无法反驳，而无法心生愤怒，因为他说的字字句句都在理上啊！
纳威被他骂哭过。
但纳威被骂哭之后，会一边抹泪一边改论文练咒语，心理阴影大是真的，进步神速也是真的。
而一生要强的赫敏在经过多次打击后，和这位新来的黑魔法防御课教授杠上了，下定决心非要从他手上拿个“优秀”不可！
路过被骂得脸色灰白无法回嘴的罗恩身边时，赫敏还会安慰他：“振作些，罗恩。抛开那些无关紧要的感情，按照里德尔教授指出的问题改正，你会发现自己进步很快。”
罗恩抱头痛哭：“呜呜呜我知道啊，我抛不开啊！他怎么这么可怕啊！”
像赫敏这样热爱学习的学生，每次改正作业提交上去对方都能指出新的问题，虽然会带来挫败感，但切切实实觉得自己在进步的成就感能弥补这些。
当然，赫敏这样的终究还是少数。
每一次新的黑魔法防御课，都是一轮新的鬼哭狼嚎。
哈利可能是他们之中心态最好的了。
面对吐魂的罗恩，哈利神色复杂地拍了拍他好兄弟的肩膀。
可以了，罗恩，哈利心想。你要是知道这是伏地魔亲自来给你授课，只是这样已经大大超出所料了……
当上课铃声响起，大家胆颤心惊地进入黑魔法防御课的教室。
“well，你们不用摆出这张死了全家的表情。”里德尔淡淡地说，“今天就讲一些轻松点的吧。”
里德尔让他们拿出那本《诅咒与反诅咒》。
“诅咒与寻常的魔法有所不同，要了解诅咒、破解诅咒，乃至于掌控诅咒，光是解析一个咒语是行不通的。”
里德尔敲了敲黑板，上方逐渐浮现出变幻的图案——从一个活生生的人，到瘦骨嶙峋，如行尸走肉，再到森森白骨。
“诅咒的含义很广。在我的课上，我不会与你们讲述那些恶作剧般的小咒语，就以一百八十年前，极擅长诅咒的黑巫师阿诺·西泽尔为例吧。”
里德尔手指微抬，窗门紧闭的教室内倏然刮起一阵轻风，将学生们手里的书籍都精准无误地翻到了介绍阿诺·西泽尔的那一页。
书上对该黑巫师进行了较为详细的介绍，可能是因为西泽尔的个人生平很好查阅，他本人就是霍格沃兹斯莱特林学院的优秀毕业生。
“诅咒最重要的三个要素，即载体、媒介、目标。”
“西泽尔最广为人知的诅咒是他自创的——解溶魔法。”里德尔兀自笑了一下，带着些许恶趣味，看着底下学生们逐渐发