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第三百二十章 不对劲(1 / 2)

讲述完整件事,洛芊芊已经泪流满面泣不成声,而莫离三人则是全都陷入了沉默,不得不承认洛芊芊的姐姐是一个悲剧,是一个可怜的人,更可以说她是这个时代悲剧的代表。

是什么造成了这样的悲剧?是洛芊芊的姐姐吗?是那位学长吗?又或者说是那个嫉妒心爆棚的好友?也许都有责任吧,不过也不能说责任都在某个人的身上。

当然了,主要责任其实都是洛芊芊姐姐的那位好友,要不是她事情也不会变成这样,但是一个大二的学生,一个没有什么社会经验的女孩子为什么会有如此强的报复心?为什么会设计出那么残忍的阴谋来陷害自己的好友?这孩子扭曲的性格是怎么来的?

俗话说孩子出生的时候就像一张白纸,孩子的父母、老师、身边的所有人都是执笔者,他们的言行都是在给孩子这张白纸上书写着孩子的未来。

也许在这个孩子的童年,家长和身边的人给她灌输的就是竞争意识和自卑感,这种事其实已经屡见不鲜,就拿孩子上小学开始来打比方,大多数的家长都会用自己的孩子去和别的孩子攀比,谁家的孩子考试全班第一,谁谁家的孩子数学满分,你看看你们班上谁谁谁怎么考的那么好?你怎么就不行?你比他笨吗?

对于家长来说,这只不过是望子成龙激励孩子的一种手段,但是他们不知道的是在孩子心中这样的言辞会给孩子带来巨大的压力和自卑感,孩子会觉得在爸爸妈妈眼中我不如别人,别人家的孩子都比我好,如果我不如其他孩子回家就要挨骂挨打,爸爸妈妈为了让我不比别的孩子差会牺牲我的休息时间给我报各种补习班和兴趣班。

攀比所带来的自卑和家长给孩子施加的压力会让孩子的性格产生扭曲,有的孩子会为了拿到好成绩作弊,有的孩子会因为一两个名次上的差距而怨恨比自己考试考得好的其他同学,而这还仅仅是小孩子时期的基础心态。

随着孩子年龄的不断增长,孩子内心的压力会越来越大,而攀比心也会从学习转移到各种方面,例如穿着、吃喝、家境等等,而也正是在这个时期,孩子会出现叛逆,仇富,喜欢欺负比自己弱小老实的人,喜欢哗众取宠,因为只有这样他们才会有存在感,才会有优越感,而这一切在家长眼中就是离经叛道,就是不务正业。

家长与孩子的意识形态会处于完全对立的模式,而这也加剧了孩子内心的变化,也许这么说并不好听,但是成长期的孩子确实大部分都有些心理变态,很多孩子甚至有着抑郁症和焦虑症,而这一切的罪魁祸首总不能是孩子自己,难道不应该归咎于家长和老师的教育吗?

莫离不难想象那个陷害了洛芊芊姐姐的女孩子自身性格上肯定是有着巨大的缺陷,甚至是极度的自卑,她羡慕姐姐的家境,羡慕姐姐的外貌,羡慕姐姐的恋情,而这些羡慕转变成了嫉妒和仇恨之后就是一切悲剧的诱因,那么如果那个女孩子并不是那么自卑和心理扭曲的话,这一切就不会发生。

洛芊芊还在掩面哭泣,而莫离则是通过这件事想到了很多很多,自从当初被注射那种实验用的药物后,莫离无论是身体还是思维都出现了巨大的变化,曾经的他并不会像现在这样因为某件事而衍生出更多的想法,但是现在的他却可以在不自觉之间就想到这些。

不愿意再去想这些乱七八糟的事情,莫离摇了摇头,之后轻声开口说道:“芊芊,过去的事情就让她过去吧,我知道你因为姐姐的事情很难过,但是你姐姐也不希望看到你永远活在那件事的阴影中啊!”

“我知道,所以我现在活的很开心,要不是提起了这件事我也不愿意去回想,曾经的我因为姐姐这件事变的害怕与人接触,更害怕交朋友,因为我怕被朋友背叛,因此我曾经有整整两年没有去上过学。”

“就算后来去上学了,我也尽量让自己看上去平庸不起眼,甚至故意让人讨厌我,这样就不会有人接近我,也不会有人伤害我,也许那时候的我就是想保护自己不让自己变的和姐姐一样。”

“后来我遇到了雯栋,是他用自己的耐心一点点的将我封闭的心打开,让我可以再一次信任别人,更让我重新相信了爱情,你们知道吗?当他第一次对我表白的时候我没有给出答复,他当时就走了,我还以为他是放弃了,谁知道当晚他就在我们宿舍楼下用蜡烛摆了一个巨大的心,并用大喇叭向我表白,我当时都傻了。”

说到这里,洛芊芊本来还在哭的表情竟然变成了笑,而且笑的很开心,那情绪的变化之快让人都不敢相信,毕竟洛芊芊的眼角还在流着眼泪。

而莫离没有注意到的是在洛芊芊哭泣的时候,他身后的刺头和葫芦竟然也跟着哭,洛芊芊突然笑了的时候那两个家伙竟然也笑了,给人的感觉就好像这两个家伙的情绪完全和洛芊芊同步了一样。

洛芊芊还在说着,说着她和雯栋开心的事情,一边说一边笑,有的时候甚至是不顾姿态的哈哈大笑,而刺头和葫芦也就跟着大笑。

说着说着,洛芊芊画风一转,说到了雯栋得病住院的事情,那

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