伊妹儿原本失落的眼神顿时明亮了起来，有些不敢相信的望着我怔怔的道：“你、你说的是真的吗？”
我朝她微微一笑解释道：“我之前请了一个星期的假，假期还没结束，所以今天来不来都行的，走吧，快要上课了。”
伊妹儿闻言，这才朝一旁的鸿鹄开口道：“我现在不用你保护了，你赶紧去查一查叶瑶说的那个格格究竟是谁吧！”
鸿鹄应了声，继而望着我无奈的摇了摇头。
我却感激的朝他点了点头，说实话我真没想到他居然能够顶着压力帮我瞒到现在。
跟着伊妹儿走进物理课的大教室，伊妹儿一到场顿时吸引了大多数男生的目光，而当他们的视线扫向我的时候化为了明显的敌意，这种感觉与跟在叶瑶身边是截然不同的，叶瑶的那些倾慕者一小部分是知道赵师道的存在大部分则是了解叶瑶有一个在京城跺跺脚就可以让整个京城抖三抖的追求者，所以他们看见叶瑶时的眼神更多是倾慕与幻想，所以京大众多男生才会将她奉为高高在上的叶瑶女神。而伊妹儿却不同，她的姿色相较而言其实并不逊色于叶瑶的，只是她平日里比较低调，而且又是军方背景，几乎没什么人了解她，所以只是把她当做家世好的系花来看罢了，所以之前鸿鹄才经常跟我郁闷说经常在学校外面揍一些尾随的学生，久而久之，学校里也仅仅只是传言说伊妹儿身边有个打架彪恨的追求者。
那些饱含敌意的视线直到我跟伊妹儿俩并肩坐下后，才渐渐转移。
我将书本放在桌子上，朝伊妹儿微微一笑道：“没想到你在这边的倾慕者还挺多的。”
伊妹儿当即朝周围看了一圈后，冷哼了声道：“我跟他们又不熟。”
说完，似乎意识到了什么，赶忙拿余光朝我瞟了瞟，继而有些尴尬的解释道：“我不是这个意思，眼睛长在他们身上，我也没有办法呢。”
真的是太单纯了。
我朝她莞尔一笑，刚准备告诉她，其实我是想夸你人见人爱的，便瞧见一个三十来岁的年轻讲师从教室外走了进来。
那年轻讲师站在讲台上，一句话都没说，转身拉开黑板在黑板上写下了两个字，维度。
我身旁的伊妹儿这才翻开笔记本拿出了原子笔在本子上写下了那两个字。
那年轻讲师抬脚走到讲台左侧一屁股坐在了讲台上，指尖还夹着粉笔，朝周围扫视了一圈后，铿锵有力的道：“想必大家对于爱因斯坦的相对论已经不陌生了，数学家西奥多·卡鲁扎当年提出统一电磁和引力的时候是1921年，他将广义论推至了五维时空，所得的方程式可以分成好几组方程式，其中一个等价于爱因斯坦场方程式，另外一组方程式则等价于描述电磁场的马克士威方程组。此外，还多出一个标量场即五维度规张量之分量，其对应粒子称之为“辐子”。关于这一点相信应该也有一些同学了解一些，可大家或许并不知道其实更早在七年前古纳尔·诺德斯特诺姆曾经在他的一篇重力理论内文里已经提及过，我现在告诉大家这一点并不是在跟你们炫耀我杨慈青学识广博，只是想告诉大家一个事实，这个世界上并不缺乏天才，而是独立的思维，好了，现在继续开始我们今天的命题，在场的有没有同学能够简单的描述一下四维空间？”
年轻讲师杨慈青说完后，微笑着朝阶梯教室看了过来。
我身边的伊妹儿轻轻的摇了摇头，朝我小声道：“我最怕上他的课了，尽说一些高深莫测的东西。”
瞧着周围居然没一个人敢于毛遂自荐的站起来，杨慈青冷笑着从讲台前站起来，我身边的小丫头顿时紧张了起来，再次朝我小声道：“赶紧低下头，他要开始寻找目标了。”
我却轻笑着摇了摇头，这个问题很难吗？
于是便缓缓站起身，事实上我连物理书都没带，可关于空间维度我之前倒是了解一些的。
望着有人居然主动站起来了，杨慈青惊喜的朝我看了过来，微笑着道：“这位同学好像并没有选修我的课程吧，你很自信，那你就说说吧！”
之前所有埋着头的学生顿时抬起头诧异的朝我看了过来，望着那些眼神，我读到了一些惊诧以及这货绝对是个sb的信息，而之前那些对我有敌意的男生则一个个幸灾乐祸的表情，明显是等着看我出丑。
我轻咳了两声，侃言道：“其实有一句话很有道理，人的思维是无限的可又是有限的，无限在于什么呢？在于已知范围内。什么又是有限呢？在于已知范围之外，但这并不是定量，思维存在一定概率的变量，所以才有人对已知的空间维度有定义，而对于未知的维度却只能够凭借想象，众所周知，三维空间是静止的，而我们所生活的空间则是在三维空间中加上了时间的概念，而现实告诉我们，我们所生存的空间里的一切确实被时间所左右，可事实上时间并不存在，我们所得到的时间其实只是一种计量标准，而这一计量标准是需要参照物才会产生的，所以，我认为我们所生活的空间其实只是三维空间的‘四维