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第371章 学堂制度(2 / 3)

云启未特意指出让何人回答问题,但众人明白,云启的问题对象,是那些跪地百姓。

“少城主,读书有什么用?若如文曲城一般,所教授课程,均为圣人言,也还有些用途,至少未来可平步青云,一朝脱了这该死的耕田命运。。。”

“清风,苦城百姓家子弟,只能在我苦城学堂学习?”未等那一位试图通过读书改变命阅年轻人完,云启转头看向清风,疑惑的看着清风。

“少城主,苦城与文曲城之间,存在一定的距离,而且非文曲城居民,进入学堂需要交纳一些学费,而一来一回,时间方面,也不允许他们短时间回到苦城,这期间所产生的食宿方面费用,百姓家子弟自费,我苦城和风都领地不做任何补偿,因此,除了一些意志坚定者,大部分我苦城百姓家子弟,选择了放弃。”清风如实回答道,未对百姓家子弟的行为,做过多的评牛

“明白了,这一点付出都不愿意承受,难怪这辈子只能成为你们最不想成为的耕田者,自作孽,不可活也。”云启冷漠的道。

对于百姓家子弟的行为,云启明白,有些观念一时之间无法改变,但只要有一部分人做出改变,便是成功。

“少城主大人,可以选择强制性让适龄百姓家子弟,进入学堂九年。。。”

“强制性不好,少城主大人,草民认为,读书之事,影响了百姓家子弟,创造自身价值的能力,让他们所能够创造价值的时间,往后推迟了至少十年,对于一家百姓不利,应该给予补偿,从而平衡这其中的损失,此法优于强制性措施。”

“补偿?这对我文曲城子弟不公平,若补偿,我文曲城学堂学生更应该补偿,让他们能够更加安心于学堂学习,从而在未来,为我风都领地服务。”

风都领地的教育制度,执行两套体系,作为读书人之城的文曲城,其学堂教育,与圣唐一族普遍的学堂教育制度没有什么区别,都是为了科举考试制度而服务,他们是这一个时代,甚至是未来几个朝代的主流。

进入学堂的学生,也与普通学堂一般,没有年龄的限制,即使是子孙满堂,也可与他们的子孙一般,于学堂接受之乎者也的科举教育,但相对于风都领地其它城池的学堂而言,上学堂是需要交学费,这一点与普通学堂同样没有区别。

另外一个学堂,即风都领地除文曲城之外的城池,所执行的学堂教育,按照云启老家的学校教育制度,其实是职业技术学校,所学之术,是如何让他们拥有一技之长,能够为自己的未来,搏出一个地,而非只为了那对于乱世社会来,读书人生存不易的局限性。

对于技术学校的学生,云启他们制定的,是九年免费教育,完全免费,不需要任何费用,学校所需的费用,全部由城主府承担。

但也是因为完全免费,所以,一些规则也做了更改,所以符合入学条件的儿童,即使是其它城池,包括文曲城百姓家弟子,都可以入学,但不做强制性措施,学校对百姓家子弟完全开放。

但除一旦达到了入学条件的儿童,必须进入学校半年的学习生活之外,半年之后,学生是留下,还是离开,他们自己了算,他们的父母也不校

虽然超过九成学生的行为,受到他们父母的影响,但依然有一部分希望留在学校,而对于这一部分学生,城主府便会派出专业人员进行调查,了解情况之后,作出具体的应对措施,从而改变学生未来的命运。

在云启和琉璃他们看来,技术学校的免费教育,其实是为那一撮人而设立,只有这一部分人,才有希望利用在学校所学的知识,让自己与文曲城那些一心通过科举考试制度学生一般,通过知识而改变命运。

耳边听着百姓对于学堂教育制度的词,对于他们得寸进尺的行为,云启怒火冲起,但琉璃所的也没有错误,太容易得到,往往不珍惜,希望能够得到更好,而且云启相信,在这其中应该有一些别有用心者的挑拨离间,造谣生事。

琉璃给的意思,不能发火,更不能对百姓的行为进行指责,否则,只会火上浇油,让如今的学堂教育制度,更加形同虚设。

“算道友,他们所的意思,是道友的意思?”政策无法获得高效执行,原因在于上有政策,下有对策,而算必准对于苦城的学堂教育制度不认同,因此消极怠工,才让其它势力有机可乘。

“云道友,本道不明白道友之意,百姓所言之事,涉及到方方面面,有些事情本道确实认同,有些意见,本道第一次听,而有些想法,本道是反对的。”算必准装疯卖傻,与云启打起了太极。

“苦城教育制度方面,算道友是希望与文曲城一般,学堂只传授之乎者也的圣贤学问了。”

“云道友,本道非此意。。。”

“哦!有趣,算道友,我风都领地的风格,你已经来我风都领地不短时间,而本少的言行举止,道友应该也有所了解,因此,记住了,道友若想改变苦城学堂命运,只有一次机会,错过了,便错过了。”

“算

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