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part147 怪脾气家长(1 / 2)

沈霞老师毕竟是资历比较老的教师,什么样的场面没有见过,她听到了两人的争论,一进来就跟壮壮爸爸说:“壮壮爸爸,我知道你是在为你的孩子考虑,我能理解你的良苦用心。”

她的这一句话宽慰了壮壮爸爸的内心,见壮壮爸爸的态度有所缓和,沈霞老师又继续说:“如果你在教学上有自己的看法,欢迎你指出,毕竟学校的工作也需要家长的配合,教育并不是单纯只是哪一方的事情。我们的初衷都是为了孩子好啊!”

壮壮爸爸听了沈霞老师的言语,显然是已经听进去了,然而他却苦笑一声,表达了自己的看法:“我认为啊,你们在教育上还是有问题的,不说其他孩子想不想来上课了,就我家壮壮而言,他是很讨厌来上课的,他说上课就意味着要背古诗,要学拼音,背不会害怕老师骂,这次老师又让他罚站了!”

壮壮爸冷笑一声,不顾及大家,觉得有点热了,就解开自己的衣服扣子,他不喜欢这种紧绷的感觉,他喜欢的是松弛的感觉。他把自己的身体靠在桌子上,怎么舒服怎么来,可是在坐的很端正的邢恬甜和沈霞老师眼里,壮壮爸有些太过于随意了。

他对壮壮的教育,也给人以随意的感觉。他这样让邢恬甜觉得根本就教育不好孩子。

敢直言不讳这样说的,也就只有壮壮爸爸了。邢恬甜气不打一处来,其实在她认为,壮壮爸爸才是那样并不懂教育的人。所谓没有规矩不成方圆,严师出高徒。自古以来都是这样的。

欣悦妈妈,佳佳爸爸在一旁听着壮壮爸爸的话语,眉头紧锁,不知道在思考着什么。

“对于壮壮上课不好好听,邢老师处罚他这件事,我倒是有我的看法。”沈霞老师看到邢恬甜眉头皱着,知道她此刻内心很不愉快,她又表达了自己的观念:“邢老师让壮壮好好听课,也是有她的良苦用心的,她也是为了壮壮好,她不希望壮壮课堂上学不到知识,家长们的钱也不是空穴来风,交了那么多钱不就是希望小朋友们在课堂上能学到知识吗?可是有的小朋友学到了一些知识,可是有的小朋友呢!他们在课堂上稀里糊涂,可是对他们有帮助吗?钱花了知识没学到,我想你作为家长也不会高兴的吧?你那时候再怪老师没有教到他吗?”

邢恬甜满怀感激地看了沈霞老师一眼,很感谢沈霞老师在替他解围,沈霞老师也不禁拍了拍她的肩膀,示意让她开心点。

“我当然理解老师的良苦用心,可是啊,我想说的是,还没有到小学呢!这才幼儿园就有那么大的压力啊!幼儿园那不应该让小朋友们好好玩吗?有那么多作业干嘛?我觉得吧!过早地把这种填鸭式教育运用到孩子身上,我不认为对孩子的成长有帮助!只会让孩子学得痛苦,让孩子造成恐慌!他没有背会课堂的内容,其他小朋友就嘲笑他,他现在就有焦虑感了,他才上幼儿园啊!”壮壮爸爸口若悬河地说,他并不认为沈霞老师说的是对的,他有些随意地抽了一支烟,烟雾散开,他不羁地弹了弹烟灰,完全不在意其他人对他的看法,“而且,我并不认为,你们能教给我儿子什么东西。”

“壮壮爸爸,你说话有些严重了!”沈霞老师反驳着说,她也有些生气地说:“你说在幼儿园学不到东西,可是壮壮的自理能力,还有人际关系呢!还有一些知识呢!你要知道,这些孩子也是在我们的眼睛里一天天成长起来的,我们和你们一样,也是把他们当做我们的孩子在教!不说标榜我们多伟大!但是我们也与你们一起,在陪着他们这一幼儿阶段的进步和成长,他们的一点一滴的进步我们都看在眼里的!”

沈霞老师带出来了一批又一批学生,她教过的学生的家长们都是给沈霞老师好的评价的。她也是真正做到了把每一个小朋友都当做自己的孩子那样教育。

可是,壮壮爸爸这过激的言语确实也让沈霞老师感觉到心寒。如果壮壮爸爸提出的观念是,要给孩子自由,和自我发展的空间,可是整个教室不就乱糟糟了吗?小班和中班的时候,带他们玩游戏的时间比较多,可是到了大班之后,也就稍微严格一些了。

沈霞老师思考了一阵,依然有自己的观念要表达,于是她很认真地表达出来了自己的观念: “ 而且你的思想也进入了一个误区,如果你认为在这个年龄段孩子就应该玩得话,那么你为什么要把孩子送到幼儿园呢!而不是待在家里呢!你要知道,小朋友们也要锻炼的,我们的教育其实并不是说非得严厉,我们只是想规范孩子们,也是跟你们家长的心意一样,帮助孩子们成长的,他们最终都是会长大的,以后会遇到各种各样的挫折,老师不严厉一些,不对他们要求多一些,他们以后也很难去适应吧!我们也是在帮助他们提前适应,他们也得要有抗压能力啊!”

“你们说规范孩子,其实你们不觉得填鸭式教育中的孩子思维会比较死板,会缺少创新性吗?你们觉得让孩子们循规蹈矩做事有意思吗?你们只不过是在训化一个个孩子的人格而已,如果按照这样的教育模式下来,你们认为会教育好孩子吗?教育出来的不是一个个学习机器吗?”壮壮的爸

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