且这一局里,八索是指示牌,那么九索就是宝牌,如果能摸到九索,这副牌后续打出七索就能立直。
同时切五索也不会影响六索的进张,完全可以接受。
这一题主要是三色同顺的干扰项,如果有人想靠三色来加番,转而打八索,后续的进张不好就会非常难受。
切七索也是可以的,保留三色机会,也不影响后续六索和九索的进张,进六索还能加一个平和,进九索则多宝牌一番,算是比较贪的打法。
当然你如果有优希这样爆发性的气运,直接杠七索也没问题。
但这一题,如果按照正常的何切解法,一般都是切五索,之后进张有足足九种有效牌,覆盖范围更大,更容易成型。
在学校,无聊的时候南彦就会做几道这样的何切题,打发时间。
最后一堂课。
面容严厉的数学老师快速走进了课堂。
对于原主南梦彦而言,班上的人大多他都不认识,就连老师的名字也不清楚,所以南彦只知道对方姓伊藤,是个四十岁还没有结婚的女性,脾气极差。
“不用了。”
班长正要宣布起立,只见对方压了压手,直接打断了上课的仪式。
她声音极为冷淡。
随着她开口,顿时无形的压力弥漫开来,一种山雨欲来的紧迫感压得人不敢呼吸,整个班级都陷入死寂之中。
这老太婆,要发飙了!
“题目稍微变难一点,你们就都原形毕露了是吧!冈田佑人73分,佐川三木76分,一个数学课代表,一个班级第一,连优秀都做不到,最近一段时间,看来心思都没放在学习上,包括你们两人的家长,也应该请到学校好好谈一谈了。”
伊藤冷着脸,当堂点名批评班上两名成绩名列前茅的学生。
被点名的学生自然都不敢说话,在老太婆面前再嚣张的气焰也被压的死死的。
让南彦比较意外的是,原来他同桌就是这个数学课代表冈田佑人,南梦彦这家伙在学校到底在干什么,连自己同桌的名字都记不住,也是够厉害的。
难怪上次他摊开数学卷对方也不抄,好歹是数学课代表,多少有些傲气。
或许别的成绩可能不太行,但数学绝对是他的强项。
而南梦彦本来成绩就是班上最差的那一批,别说是抄他的卷子,心里恐怕还有点瞧不起。
连班上数学成绩比较好的两个人都折戟了,更别说其他人。
在老太婆的威压之下,全班人都低着头,不敢说话。
“不过,倒是有个人的成绩,让我很意外。”
紧接着,伊藤老师念到了下一个名字。
“南梦彦,96分!”
教室里顿时死一般沉默。
但在刹那之间,一片哗然之声响起。
怎么可能!?
南梦彦,那个班上成绩倒数的人,居然考了96分!
旁边的冈田佑人张口结舌,他不相信这个成绩垫底的人,在数学方面能踩在他的头上。
嘭的一声!
“老师,南梦彦怎么可能这么高分,他一定是抄别人的,我看他考试的时候东张西望…”
“闭嘴!”
没等冈田佑人说完,伊藤老师怒瞪了他一眼,“抄谁的?你是想说抄你的卷子是吧?一个只考73分的人,怎么好意思说南梦彦抄你的卷子?
就这么说吧,哪怕把班上除开南梦彦以外所有人的卷子都堆在你面前,你都抄不到他这个分数。”
此言一出,冈田佑人脖子大了一圈,额头上青筋涌现,脸上火辣辣的疼。
他万万没想到伊藤老师居然会这么说。
把全班人的卷子放到他面前,他都抄不到南彦这个分数。
这对他来说,简直是莫大的羞辱。
可南梦彦他成绩糟糕透彻,现在突然考这么高分,明显是有鬼的啊!
“南梦彦有没有抄,我自有分寸,由不得你来多嘴。”
不得不说,伊藤老师确实是唯分数论,但这样也有一个好处,那就是只要你考得好,在她面前就是有话语权。
成绩差,也有脸在班上说话?
随后,伊藤看了南彦一眼。
她知道这个学生,之前在班上可是非常糟糕的一个,基本是被所有人放弃了,也被班上所有学生都看不起的那类人。
但过了这么久再看,他的精神面貌看上去已经恢复了,没有之前那种颓唐废物的模样。
作为老师,她甚至不会特地去掩盖自己的喜好和厌恶。
学校里,就该以成绩为尊!
在她面前,差生就是差生,成绩好的学生那就是好学生。
非清则浊,非黑即白。
只要成绩好,说的话那就是真知灼见。