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第二十一章 换班(1 / 2)

赵舒城正在学校办公室里的时候,七班的学生林俊楠来到办公室里。“赵老师!”“林同学,进来吧!”林俊楠进来之后,站在赵舒城面前说道:“老师,我要换班!”“能说说理由吗?”“我跟其他同学不一样,我不属于七班。”赵舒城了然的点点头,这个学生学习成绩以前一直都不错,可上次分班考试的时候,不知道为什么,忽然就成绩下降,所以才被分到七班。虽然说赵舒城秉承的是有教无类的教育理念,而且现在七班的学习氛围也不错,但是如果学生坚持的话,他也不是不能答应。“说的是啊!”林俊楠高兴的说道:“您同意了?”“我同意,你要求上进这是好事,我怎么可能不同意呢。不过我也是第一次做班主任,具体怎么操作,这个还得问问主任。”看到教导主任路过门口,赶紧喊道:“主任,换班怎么弄?”“谁要换班啊?”“林俊楠,之前学习成绩一直不错,这两次测验也还行。”主任看了看林俊楠,说道:“换到哪个班?”“换到三班或者二班都行!”主任沉吟着说道:“哎呀,不好办啊,这三班跟二班都已经满了,加不去人了。”赵舒城笑着说道:“主任,不就是加一张桌子的事嘛!”主任说道:“小赵老师啊,这点道理你怎么不明白呢?这就好比停车场,你车开出去了再想回来就回不来了。分班是已经定好的事情,你不能说你想换班就可以换的。要是今天给他换了,明天别的同学也要换班,我们是不是也要答应下来?”“这不是特殊情况,他的学习成绩你是知道的。”“我当然知道,可学习好是学习好,可分班制度是一早就定下来的,不能仗着自己学习好就能为所欲为吧?他学习好就可以去三班,那是不是其他学习好的同学也可以要求去别的班级?他要去三班,那三班学习成绩好的同学是不是可以要求去二班,二班学习好的是不是可以去一班,一班的同学是不是可以要求学校单独给他们开一个班级,让年级前十的同学,单独在一个班级里面上学?”赵舒城笑着说道:“是,确实是这个道理,不过林俊楠的成绩确实是不错,按照这两次考试的成绩来说,在三班或者二班都没什么问题,咱们能不能灵活一点?”“我说不行就不行,你是主任还是我是主任?那要是按照你这么说,咱们每次考试都按照成绩来分班的话,那高三成什么了?流水席啊?今天你在一班,明天去二班,后天去三班,老师还怎么教学,怎么管理学生?”赵舒城其实知道换班的可能性很小,听到主任这样说,只能无奈的看着林俊楠,说道:“林同学,你看这换班是不可能了,但是学习并不一定在什么班级,只要自己想要学习,都能有好成绩的,你说对不对?我也已经尽力了!”林俊楠听到了刚才赵舒城跟主任的对话,知道分班没希望,还想跟主任说什么,可最后还是垂头丧气的回去了。上自习课的时候,赵舒城把林俊楠叫到办公室里面,问道:“林同学,你是不是还在想转班的事情?”“没有!”“还说没有,你这情绪就不对劲,我看出来了,你不愿意在七班,能跟我说说到底为什么嘛?”“七班的同学学习成绩没有我的好,我的成绩为什么要在七班!”赵舒城笑了,说道:“你是不是觉得自己成绩好,可你有张文彬同学好吗?”林俊楠听到后,犹豫了一下,说道:“我们情况不一样?”“有什么不一样,都是学生,还都在七班。林同学,你不要光想着去前面几个班级,而是应该想着怎么在你现在班级,取得比其他班级更好的成绩。是,一班二班三班都是学校的尖子生组成的,学习氛围可能更好一点,这一点老师并不否认。”看到林俊楠露出你也知道的眼神,赵舒城笑着说道:“可她们是互相促进才能取得好成绩,而如果你自己在七班,却能考得比他们更好,这岂不是说明你的能力更强?你们的成绩是你们自己学习得来的,不是老师给你们的,也不是为老师或者家长学的。高三学生的学习虽然有老师敦促,可更重要的是你们的自觉。老师们在班级里说的内容都是大同小异,真正拉开差距还是靠你们自己。”“老师曾经也是在一个差班,甚至当年我的成绩在年纪里也算是倒数,可当某一天我知道我再不努力,就只能回家打工或者搬砖的时候,我开始认真学习,最终以优异的成绩考上了师范大学。你可能觉得师范算不上什么,但是如果我跟你说,当年我的成绩就算是上清华跟京大都没问题,你还觉得老师一般吗?”林俊楠好奇地问道:“那老师,为什么您会选择去读师范呢?”赵舒城笑了笑,说道:“很简单,因为我觉得最优秀的人就应该去做教书育人的事情,让更多的孩子接受更优秀教师的教育,这样他们的成长才会更快,未来才会更加出色。林俊楠,不要让班级成为你的束缚,而应该当成鞭策自己前进的动力。谁说七班就一定是差班?能考上咱们学校的学生就没有学习差的,只不过之前的两年时间,很多人没有把心思放在学习生,所以才会一直都成绩不好。可如果他们发奋图强,我不觉得你还能保持现在的排名,你信不信?”林俊楠其实是有些不相信的,因为在他看来,自己在七班的对手只有张文彬一个。赵舒城看到他不相信,拿出上次考试的成绩单,指着成绩说道:“那你就来看看,全科成绩你没什么问题,但是具体到每一科的时候,你看看你的成绩能

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