，情绪激动地继续讲起来——
我读小学三年级的时候，同学们大多用的是钢笔，可是我却用圆珠笔。钢笔写字流畅，那圆珠笔呢，天气冷了，写得不畅，天气热了，油往外冒，叫人很伤脑筋。于是，我做梦都想有一支好钢笔。我父亲有一支好钢笔，英雄牌的，钢笔是黑色的笔杆，不锈钢的笔帽。可是他就是不肯给我，他说：“我每天都离不开钢笔，你用不了这么好的笔，能够用圆珠笔就不错了。”
我与父亲争论，说什么圆珠笔写字没有钢笔好写，说什么圆珠笔经常没有油墨。我的父亲就是不听，坚持要我用圆珠笔。我想了一个愚笨的办法。放学回家吃饭时，边走边将圆珠笔掏出来，在房屋的墙壁上划，可怜的圆珠笔，还没有等我回到家里，笔上的尖子就被划掉了。晚上，我对父亲说：“圆珠笔不能够写字了。”我父亲将圆珠笔接过去，在纸上划了几下，问：“笔尖怎么掉了呢？”
我说：“质量不好吧。”我父亲不信，再给我一支圆珠笔芯，我不情愿地接过来。我第二天继续这样划。一连划了几天，划坏了几根原珠芯，不知道我父亲是不是发现了其中的秘密没有，反正是他妥协了，给我买了一支新钢笔，黑色的博士牌钢笔，我好喜欢，晚上睡觉都要将笔放在枕头边。没想到，这支钢笔用了不到一个星期，就丢失了。我估计是邻居猴子偷了，因为猴子到我家来过后，钢笔就不见了。我去找猴子要钢笔，可是猴子死活不承认。这样，我只有悄悄地用圆珠笔了。我不能够告诉父亲，否则，父亲会生气打我的。
我发现父亲有一个不锈钢外壳的指南针，是外国神父送的纪念品，我偷出来玩，我看见指南针总是指着一个方向，我对指南针喊道：“你为什么总是指一个方向。”邻居大哥国树说：“你如果让这个针改变方向，我就给一包糖给你吃。”我问：“你说的是真的吗?”“刘傻子，当然是真的。”胖子说：“刘傻子，你将指南针砸坏，针就改变方向了。”
我笑了问：“我不管用什么方法？”国树不耐烦地说：“不管你用什么方法，如果让指南针的针改变方向，我喊你大哥，外加一包糖。”我一听，居然用锤子将指南针砸了，指针立即改变了方向。国树傻了，他拿出糖递给我说：“苕货，糖给你。”事后，国树说：“我担心刘苕有精神病了，如果得罪有精神病的人，铁锤不仅砸指南针，还会砸我的头。”
于张喜说：“傻子梦石兄，你不会是编故事吧，你真把指南针砸了。”刘傻子说：“我没有说假话，真有这么傻。”李任惠说：“张喜，别打岔，让刘梦石继续讲吧。”刘梦石接着讲述——
那时候，我成天在想，怎样让大家不骂我是傻子。我想出了几条措施。一是我好好读书，争取不留级，好好学习我所喜欢的语文，让作文成绩成为学校里的尖子。二是我家里有间房是会议室改的，里面放张大会议桌，可以当乒乓球台上打乒乓球。小学同学管参是中队长。他每天碰到了我，都是叫我的名字，于是，我到他家去玩，还不忘记邀请他到我家来打乒乓球。同学们希望到我家打乒乓球，不叫我“苕”的同学欢迎来，叫我“苕”的人靠边站。于是，有叫我“苕”的同学为了打乒乓球，马上改口不叫我苕了。后来，叫我苕的人少了，都想到我家里来打乒乓球。
我读书是在别人讥笑自己的时候开始的。在家，邻居小孩说我“苕”，在学校，同学说我“苕”。人的自尊心受到了伤害，每天都抬不起头来了。当时，我每天放学回家后就将门关上，哪里也不去，免得被别人叫得难为情。我想在书中找到人的世界，我喜欢读小说、读散文，喜欢上语文课了。在教室里听老师朗读语文，讲解语文，是一种美的享受。安徒生的童话故事——卖火柴的小女孩、丑小鸭，给我留下了深刻的印象。
我对语文有悟性，老师在黑板上写下一个新字，我竟然有时知道其读音与含义。作文一下在全班冒了尖，记得在我读三年级的时候，学习成绩赶上来了，特别是我的作文，在班上是尖子。一天，老师出了一个作文题《我的家庭》，我写了我的父母，还写了我爹爹婆婆，我写我的婆婆年龄大了，一双小脚，站不稳，从楼上一下滚了下来，像皮球一样滚，摔伤了，好在她穿的是棉衣，我家的楼梯是木头的，才不是摔得太重。
老师看了我的作文，给了高分，她认为我的作文写得形象。可是，同学们却在笑话我，什么不好写，为什么偏写自己的奶奶摔跤。老师常把我的作文当范文讲给同学们听。终于，有的同学说：“看不出来，刘梦石的样子有点傻，其实还是蛮聪明的。”父母从不辅导我读书，因为当过教师的父亲成天都在忙开会，很少回家，母亲她要照料几个弟弟妹妹，顾不过来。