考完物理，短暂休息一会儿，第二场考试就开始了。
这一场考化学。
楚辞花在这一门学科上的时间有限，只能把比较基础的题目写出来，稍微有点儿难度的题目她就没把握了。
一门一门考下去，楚辞的心境也慢慢发生着变化。从考第一场物理时的激动与期待，到考最后一场地理时的淡然，也就是一个白天的距离。
各门科目的出卷老师用一张朴实无华的试卷提醒她：你并不优秀！
也不知道是楚辞的各科水平确实不行，还是出卷老师故意加大了难度，楚辞觉得后面考的这几场，她一点儿把握都没有，特别是最后这一门地理，明明平时学习挺认真，题目也都能做出来，结果，卷子上居然有三分之一的题目连看都看不懂！
明明地理是文科，不是理科！
考完最后一场，还没到放学时间。当收卷提示音放完，考场广播里传出高一年级主任的声音，他通知高一年级今天提前放学。
原本被考试折磨到“了无生气”的高一考生就跟突然打了兴奋剂似的，立刻从半死不活的状态中脱离，变得活力满满。
楚辞看着都觉得挺神奇的。
全心全意沉浸在学习状态中时，她和普通的学生没什么区别。但脱离学习的状态，她又会以成年人的视角观察周围的学生。
只是提前半小时放学，就能够让大家如此开心，这种简简单单的快乐，也就是学生时代，才能感受到吧。
哦，她忽然想起来，大家这么快乐，也不仅仅是因为提前放学，还有一点也很重要，这个晚上，没有作业！
考了一天的试，根本没有给老师们布置作业的时间！
眼看着周围的学生们三三两两聚在一起，兴奋地商量着晚上要怎么玩，楚辞忽然有一点点失落。
她从地球来到蓝星，从二十几岁回到高中时代，获得了重来一次的机会，但很多东西，不是重来一次，就能找回来的。
她和同学们友好相处，看似毫无隔阂，其实，某种差异一直存在于他们之间，让她无法真正融入这个集体之中。
但也不能简单去定义，这样究竟好不好。
“楚辞！”
亭远景忽然冲到楚辞身边，狠狠地拍了一下她的背：“快快快，回家打游戏啊！今天晚上没有作业，我要畅玩一宿！”
“嘶……”
楚辞反手给了亭远景一拳：“轻点儿！”
她错了！
人与人之间，就该有点儿距离，有点儿隔阂！
离得太近，会有人受伤！
楚辞回到家的时候，家里一个人都没有，她回到房间，放下书包就开始做练习。
学习这件事，要用心去做，不是演给谁看，不是装模做样。而且，短时间内无法获得什么明显的回报，需要人耐得住性子，坚持不懈。
学习能够带给一个人什么？
绝不仅仅是好成绩、荣誉感，或者让人进入好大学、增加光辉履历，更重要的是，在学习过程中，逐渐成熟的心性，持之以恒的毅力，自主学习、终生学习的能力，这样的美好品质，形成于学生时代，受益一生。
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