我们的班主任老师,是一个十足的大美女,穿着光鲜亮丽,经常在课堂上做游戏。有一次,班主任在课上,让我们表演节目。我当时心都提到嗓子眼了,暗暗祈祷,千万不要找到我,先是亮子被抽中,他和其他几个学生表演起古代皇帝上早朝的场景。班主任对这个节目也是大加赞赏,接下来,班主任的目光在班里游移,很不辛,班主任还是点名点到我了,我神情木然的走上讲台,台下一开始很安静,我站在台上一言不发,只是抬着头不知道该怎么办,神情变得很紧张,坐在前排的胖子女生,开始嘲弄起我来,“你看他,马上可能就要哭了。”胖子女生戏谑道。本来我觉得自己不会哭的,但是胖子女生一说我马上要哭了,我竟真的感觉哭才能很好切合她们想要看到的景象。台下也是叽叽喳喳议论起来。
这时候坐在第一排的我的好朋友,赵鹤站在座位上,在那里眼神坚毅的对我比划着,看着他把拳挥来挥去,口里说着,李柏羽,打拳,打一套拳。但是我僵着身体,站在讲台上,根本不知道干什么,很快我便哭了起来。班主任看到我哭了,也不再难为我了,让我回到了座位。我感觉在讲台上简直就是受刑。
赵鹤给我的印象很深刻,他竟能如此勇敢,还鼓励我打拳。赵鹤是我在小学最好的朋友,从三年级就在一个班级了,一直到五年级。我们经常在一起讨论学习。
能从讲台上下来,我就感觉如蒙大赦,至于丢不丢脸,更没有心情考虑了,还有什么奢求呢。
下课后,我一如既往的和赵鹤一起回家,走在半道就要分道扬镳,各自回各自的村子。赵鹤对我的表现没有嫌弃,好像什么事情都没有发生,我们还是好朋友。
我想班里的同学对我这个“木头”也没有抱多大期望。自己在乎的往往是别人不在意的。
赵鹤学习很刻苦,每天的日记都会按时写好,上交给老师,我也从赵鹤身上学到很多东西,日记基本不会落下。但是日记的内容,每天都无大的差别,一般是开头都是,今日万里无云,今天又是一个好天气,我很早就来到学校,准备上课,放学后,我帮家人干农活。等等,诸如此类。
有时候我在回家的路上,和赵鹤嬉戏起来,我抱着赵鹤,让他背我,他一本正经的拒绝。他偶然提到,为什么我在讲台上没有打拳呢?我回答,不会打,在讲台上什么都不知道了,台下这么多人,我紧张的不得了。
我还有一个朋友,叫李守瑞,他和我关系也很好。他经常在班里戏弄我,往往此时,我就会搂着他的脖子,拽到外面,然后打一架,他也不生气。班里的女生看到我和李守瑞摔跤,议论纷纷,仿佛在这时候,我不是木头,反而是很有个性的活泼的人。这是她们喜欢的。这会让她们反思,不应该叫我木头了。
下学的时候,我经常叫上赵鹤到李守瑞家里踢球,在李守瑞家门口,我们找几个人就开始踢起球来。这是我们下学很多的乐趣之一了。
春天的时候,很多伙伴都在放风筝,赵鹤也在放风筝。我专门跑到他的家里,看到他有一个精致的纸糊风筝,看起来非常好看。到了赵鹤家里,我发现他的家里没有人,就问他的爸爸妈妈去哪里了。他说他的爸爸在地里干活,他的妈妈在外面打工。他说话有些闪烁其词,让我怀疑他好像没有妈妈,但也没有确定。我也没有多问,毕竟自己连父母都没有。
我建议他去野外放风筝看看,但赵鹤却把风筝当成宝,不愿意去放。我说你做风筝不去放要来做什么。他说等等再去。
我回家自己也做起了风筝,用几根竹木搭起骨架,蒙上皮纸,拖着长长的尾巴。风筝很快就做好了。我迫不及待的到野外放风筝,风筝成功的起飞了。我感到很有成就感。
有一次,我邀请三四个同学到我家玩,我们在院子的场地上踢球,屋里的灯泡坏了,我就专注的修灯泡,叫他们继续踢球。我用的球都是三叔三娘家办幼儿园时候用的。没错,三叔三娘在隔壁村子开了一个幼儿园,收附近几个村子的学生,为此,三娘还去县城学过幼师。
踢完球,天色将晚,我也没有留他们在家吃饭,他们就都走了。我感到很有成就感,我也有这么多好朋友了。那群女生有什么资格说我是木头。
春天的时候,野外长了许多茅草,茅草可以吃,我和同村的小伙伴,在下学的时候,会在回家的路上摘茅草。有一次,赵鹤和几个他们村的女生到我家里玩,我们一起在野外摘茅草,其中有一个女生长得很漂亮,叫赵丽云,我在学校的时候就看她很漂亮,从来没想过会跟她近距离接触。没想到她会来我家找我玩。我就带着她们去摘茅草。我像被什么吸引着,逐渐的靠近她,一本正经的和她攀谈起来。
“你摘了这么多啊,厉害啊”,我说道。
“你摘的也不少啊,随便摘点。”她回到道。
“你怎么会想到到我家来的?”我问她。
“跟赵鹤一起出来的,在家闲着也没事。”
很快我们就摘了很多茅草,就坐在地上吃了