第90章 工作坊
苏桃桃不亢不卑自我介绍。
在场的领导都是第一次见苏桃桃本人，共同的感受是，眼前的女同志长得也太美艳了点，和傅征途那个不解风情的冰山似乎不是一路人。
但两人的感情看起来倒是不错。
美貌在二十一世纪是加分项，在七十年代，虽然不至于拖后腿，但也没多大帮助。
双方自我介绍过后，便开门见山开始谈事情。
在座的都是不是虚头巴脑爱说场面话的人，入座便直入主题。
“苏同志，你的计划我们已经研究过，一致觉得不错，今天请你过来是想落实一些细节，你的计划里已经写得很详细，我们是是认可的，就是人员架构这一块，是不是由我们这边统一调度比较好？”
苏桃桃说：“领导这边有合适的人选推荐，我十分欢迎，但是班底和核心骨干我希望自己组建，万丈高楼平地起，这个地基很重要，不一定要最好的，但是一定得合适、合拍。”
郑院士没有没想到她会这么说，但是她说的的确在理。
人事部主任和郑院长对了下眼神，说道：“这个没问题，我们不会干涉工作坊的人员架构，但工作坊的职工只能用基地职工家属，这一点你清楚吗？”
苏桃桃点头：“清楚，是家属就可以？目前不在岛上的呢？”
人事部主任第一反应是：“是你家里有亲人需要安排岗位？”
那天听傅征途弦外之意是这样的，说苏桃桃做这件事的初衷是“为了自己和有需要的人创造工作岗位”，他自然而然认为苏桃桃这个 意思。
苏桃桃摇头：“不是，基地的规矩我清楚，我的亲人不在职工家属这个范畴，我只是打个比方，比如职工成年子女或者配偶，目前工作岗位在外地，需要调过来这样呢？”
事实上，基地接纳的只有配偶和直系亲属，严格来说，傅远航其实不算直系亲属的范畴，但他情况特殊，一则他未成年，二则父亲为国捐躯，只能投靠哥哥。
所以，苏桃桃自己的直系亲人，并不在基地接收的范围。
除非她家里只有她一个孩子，且父母年迈，需要接到身边来照顾。
这点她还是清楚的。
听了苏桃桃的话，大家都松了一口气，万一她提出要把自己的亲人接过来，他们还真的需要斟酌一下，是否应该开这个先例。
人事部主任：“只要是基地职工的直属亲人，政审没有问题的档案，我们都会接收。”
苏桃桃想了下，问道：“如果以后作坊做大做强，职工家属里没有合适的人选，又或者需要一些专业人才，这个问题要怎么解决？”
人事部主任看向郑院士。
郑院士说：“具体问题具体分析，目前工作坊的规模，基地的家属足以应付，实在有这个需要，再做特殊人才处理。”
苏桃桃心中有数了，目前岛上的确还有不少的剩余劳动力，成年男性虽然不多，但是要找几个出来还是可以的。
到时候看看招聘情况再说。
只有把工作坊做起来，做出成绩，才能有更多的话语权。
苏桃桃轻轻点了点桌面：“至于工作坊的选址，我记得大食堂后面有块空地，有几个篮球场那么大，一侧还搭了铁棚的，如果那块空地没有其他用途，我能不能申请在那盖厂房？”
办公室主任愣了下，那块地原本就是留作盖厂房用的，要是之前的项目没有夭折的话。
说起来，那块地不大吉利，好几次想盖厂房，都没盖起来。
希望这次顺利吧。
几位领导对视一眼，默契地没有说什么。
办公室主任点头：“可以。”
苏桃桃又说：“育红班其实不需要额外建房子，小学里同年级才十个人的班级就有几个，可以把其中两个班的同学合并到一个班去，腾出一间教室改成育红班教室，这样行不行？”
苏桃桃为什么知道呢？
因为有钟姨这个“基地百事通”啊，岛上的事，事无大小都瞒不过钟姨。
当让，苏桃桃不会听信一面之词，她让傅远航实地了解过情况，其中一年级和二年级都只有二十个人左右，却分都分成了两个班。
郑院士蹙眉：“还有这种事？二十个孩子为什么要分成两个班？”
办公室主任说：“是这样的，小学最开始就是每个年级一个班的配置，再留几间教室备用。
我们小学没有规定必须六周岁才能来上学，所以很多家长把四五岁的孩子送过来上学，一个老师上课根本管不住那么多四五岁的小孩，只好把大小孩子分开两个班。
目前一二年级都是一个班十个人左右，二年级是可以合并到一个班去，腾出一间教室做育红班。”
办公室主任没有说的是，因为是免费教育，有的家长甚至连三四