“方彦学长，您的意思是，我这个荨麻疹用桂枝麻黄各半汤就可以治疗？”
男同学有点不敢相信的问道。
要知道，《伤寒论》是中医高校必学的，也是每一位中医医学生必读的，在大一和大二期间，也会有老师专门讲解伤寒论的一些条文。
像麻黄汤、桂枝汤，桂枝麻黄各半汤这些都是《伤寒论》中的经典方剂。
基本上学中医的医学生大都能背诵出关于麻黄汤、桂枝汤和桂枝麻黄各半汤的条文，大多数人也知道，这三个经典方剂是用来治疗感冒的。
桂枝麻黄各半汤针对表郁不解，可以治疗一些皮疹或者风疹，可男同学这个风疹已经一年了，并不符合条文，没想到也能治疗。
如果按照方彦这个说法，这简直太简单了。
如此简单，他竟然承受了一年的痛苦。
“对。”
方彦点了点头道：“你这个情况确实可以用桂枝麻黄各半汤来治疗。”
说着方彦继续道：“其实不仅仅是桂枝麻黄个半汤，即便是桂枝汤和麻黄汤同样可以治疗荨麻疹，在具体的临床中，究竟是选择桂枝汤还是麻黄汤或者桂枝麻黄各半汤就要通过中医的辩证来确定。”
“辩证的时候除了要依靠上述汤证的主症，还可以针对皮肤局部的疾患，也就是风疹的颜色和形态来进行辅助辨证”
“如果风疹色白，遇冷加重，局部无汗，多为卫郁营滞，属于麻黄汤证；倘若风疹白中透红、恶风、局部时有汗出，多为卫强营弱，属于桂枝汤证”
“如果风疹或红或白，或者红白相间，遇风寒加重，汗出不明显，舌脉等也不典型，则属于桂枝麻黄各半汤”
一边讲着，方彦一边看着同学们，缓缓的道：“在临床上，麻黄汤和桂枝汤的适用症非常广泛，除了感冒、荨麻疹等，还可以用于长期低烧、支气管炎、痹症、银屑病等等，不过都要建立在中医辨证的基础上。”
“很多时候，大家觉得中医难学，觉得看病难，其实当我们领悟了其中的关窍，在日常的学习中，即便是能把经典的几个方剂的加减变化搞明白，都是可以治疗很多病症的。”
“在实际的学习中，以及以后的临床中，每个人可以根据自己的实际情况，不一定非要研究多少方剂，明白多少病症，从少入手，精通为主，只要能精通，哪怕只是几个方剂，也能成为不错的中医医生。”
“讲的太好了。”
“是啊，通过这个病症，几乎把麻黄汤和桂枝汤还有麻黄桂枝合方讲解的很为通透，而且还让同学们产生了浓厚的兴趣。”
教室外面，好几位趴在窗户边上听方彦讲课的老师都禁不住佩服。
“小方是真把各种方剂吃透了。”
吕丰民也感慨的道。
“是啊。”
黄正良点了点头。
《伤寒论》可以说是学习中医的重要纲要了，在中医中的地位非常高，是每一位中医人必学也必须研究的，可即便如此，能把《伤寒论》吃透的又有几个人？
就像方彦说的，即便是能把《伤寒论》中的几个方剂吃透，都能当一位不错的中医医生了，更何况其他。
像《伤寒论》中经典的方剂，麻黄汤、桂枝汤、麻黄桂枝合方还有大小柴胡汤、大小承气汤这几个方剂，如果能吃透，能搞明白加减变化，其实临床上大多数病症都可以应付了。
寻常的感冒发烧，各种风疹，便秘等等，这些病症绝对可以迎刃而解。
讲台上，方彦还在继续讲着。
“《金匮要略》、《伤寒论》，尤其是这两本书，里面的理法方药完备，而且直指临床，大家只要能把这两本书多读多看，多研究，水平就不会差。”
“这两本书文意古奥，所以就需要大量的阅读，更多的古文知识，只有更好的去理解，去学习，才能更为透彻的明白其中的医理，很多病症，其实并不复杂，我希望大家将来走上临床，都能是水平不错的中医，而不是那种让患者丧失信心的医生。”
说罢，方彦给男同学开了方，然后道：”既然治疗了，那么还有没有同学不舒服，可以举手。“
教室里瞬间不少同学都举起了手。
要说不舒服，谁多少还没点毛病？
方彦点了一位同学，上对方上前，通过辩证，用药，再次耐心的给所有同学做了讲解。
也就看了三位同学，一个小时不知不觉就过去了。
当方彦第二节课结束的时候，教室外面的走廊已经人满为患了，不少闻讯而来的老师同学都趴在窗户边上，这种情形在省中医药大学都是难得一见。
“好了，今天就到了这儿。”
方彦道：“如果还有同学不舒服，可以去福生堂，就不耽误后面的课程了，再耽误，以后我可就要挨揍了，毕竟我也是咱们学校毕业的，老师打学生那可是