我想了一想，对老丛说道：“学员有选择权，但他们没有决定权。我们干脆不搞专业制，搞学分制！”
老丛瞪大了眼睛：“学分制？”
我点了点头：“对！你制出学分表，规定学员必修与选修拳种。总体思路为，修传统功夫学分高，修外佬功夫学分低，让学员在各家拳馆之间交叉学习，必须修满了学分，才能推荐就业，学费和就业后的酬金所有拳馆进行统筹分配。”
“另外，学员可以对各家拳馆的服务质量、教学水平、就业推荐情况进行打分，打分结果形成绩效，与教拳师傅奖金挂钩，省得压力全在我们头上。这样一来，既解决了后续就业的问题，又解决了老拳馆的经济来源问题。”
“只要让所有拳馆的大师傅都卷起来，最大限度地调度他们积极性和人脉，一旦形成良性循环，必然会越来越好，风兮会馆作为总部，负责日常管理就得。”
他们听完之后，全傻眼了。
老丛皱眉问：“擦！这这这……学员变成了大学生，拳师变成了企业员工？”
我反问：“文武本不分家，有何不可？”
老丛挠了挠头：“风馆，拳馆的大师傅嘛，他们习惯了君臣父子师徒的老传统，长衫大褂一穿，太师椅有人端。这种颠覆性的改革措施，怕他们思想扭转不过来啊。”
我说：“那你替我告诉他们，不换思想就换人！”