情交接完了？”
“都妥了，他们的工程师已经接手过去，我就回来了。”
“你作
为当事人，先给我们大家谈谈你们的发明创造的思路吧？”
“几位领导，发明创造的不是我，我就是一个小学物理老师，机缘巧合下，帮了一点忙。”
“别谦虚，联名报告上有你的名字，工业部也是你去的，靳部长对你们的工作很是认可。你要是这么谦虚，奖励就不给你了。”
陈局长此话一出口，会议室里又哄堂大笑起来。
罗斌虽然紧张，为了那点奖励，还是豁出去了。
也不管这些头头脑脑听不听得懂，就将三蹦子半自动收割机的原理说了个大概，会议室准备的黑板密密麻麻写了好些东西，下面与会代表都在记录着。
高慧则捧着何雨水的心得体会一页页翻看。
“高老师，有问题吗？”
“没有，思路切题方向都很准确，很符合当下老百姓关心的话题。你自己想的？”
“刘光天您还记得吗？”
“记得，要是他的话，倒是让我有些意外。”
“他确实变化有些大，若是他继续读高中的话...”
“我听说他这次教师资格考试，高中教师证都满分通过了吧？将来他要是能够补个高中文凭，就能来市一中当老师，你有压力吗？”
啊？
何雨水没想到，会有这样的反转。
昔日的同学，当了九年的同班同学，居然有一天会来市一中当老师？
“真的吗？”
“我也不知道，不过我觉得他能胜任，你觉得呢？”
“他志不在此。”
何雨水话音刚落
，高慧看了过来。
原来人与人的差距真的有这么大吗？