在连续试了五天床之后，趁着周天磊上班的时间。
程想带着三个孩子逃之夭夭，回了城。
在古言堂学习的时候，整个人倦怠的无精打采。
师傅抓过她的胳膊，摸了摸脉。
语重心长的说：“年轻人不要仗着身体好就毫无节制，采阳虽能补阴，过度则过犹不及，反而不好啊。”
被师傅一语道破，程想羞得满脸通红：“哎呦，师傅您，您…….我走了。”
程想逃也似的往外跑，撞到正要进门的何岩。
“你跑什么呢？”何岩责怪的看着跑远的程想。
回头看着师傅：“这丫头怎么了，慌里慌张的。”
师傅脸一板：“小屁孩儿，别乱问。”
何岩不服的撅着嘴：“她不也是小屁孩儿。”
师傅笑着敲敲他的头：“她是人妇，怎么会是小屁孩儿呢？好了，你有什么事？”
何岩递了一份电报给钟大夫：“上次您给钟良发的电报，他给回复了，您看看。”
钟大夫，接过电报认真看了看，眉头微蹙，声音略带沉重的读着电报上的字：“暂无良方”
低语道：“看来，他还要再熬一熬。”
何岩疑惑的问：“您说谁？”
钟大夫没有理会他只是吩咐他：“去把你宋师兄叫来。”
何岩哦了一声，便出去了。
钟大夫靠着座椅，手里捏着电报，双目微阖。
之前察觉到周天磊身体的异样，提醒他尽早治疗，但取出身体里的异物属于外科手术，中医在这一方面不如西医的技术成熟。
受周天磊所托，钟大夫跟远在深市的钟良联系，希望那边的医院可以做这个手术。
但是钟良得知周天磊身体的状况和那枚弹片所在的位置后，回复了电报：“暂无良方。”
他能这样回复，必定是遍寻名医之后的答案。
电报下面也写了，他会继续寻求方法。
但是，只怕暂时周天磊还是要靠着自己撑一撑了。
思来想去，唯有针灸治疗对他的病有益处，这件事就只能交给宋康泰了。
程想这几天在城里也没闲着，青儿被送到了陆老师那边，每天专心练琴，有时候太晚陆老师就留青儿住下了，一老一小，倒是原来越投缘。
程想带着周天行跟一中附中的老师取得了联系。
这天上午，在一中附中的门口见到了负责接待他们的老师。
一个青年男老师，自称姓田。
“田老师您好，我带周天行过来参加学校的录取考试。”程想跟这位田老师打招呼。
田老师面色冷淡的看了看他们两个，又翻了翻手里的名单：“周天行？伏山镇周家村？”
抬头诧异的看着他们：“乡下的？”
程想眼神眯了眯点头：“对。”
田老师上下打量了一眼周天行：“跟我进来吧。”
说完便转身带着他们往学校的办公楼方向走去。
田老师走在前面，一边走一边说：“其实国家要求学生就近上学是有道理的，毕竟同一个学习环境下的孩子水平接近，不会让孩子有太大的压力，我们这边的学生都是关联学校升上来的，他们的学习能力都很强，接受能力也强，所以可以跟得上我们教学的进度，如果差的太远，即便是走关系，找门路进来了，也是垫底的，意义不大。”
田老师走在前面头也不回一下的喋喋不休。
程想还没想好该怎么反驳，周天行淡淡的来了一句：“初一的课程，我已经学完了，跟得上进度吗？”
田老师听到他的话，忽然停住，回头不可思议的看着周天行：“自学？”
周天行：“对。”
田老师又看向程想。
程想笑笑耸耸肩：“没办法，孩子爱学习。”
田老师：“……..哦，那好，好吧。”
田老师闭上了聒噪的嘴巴，一路带着他们到了办公楼的一间办公室。
里面已经有几个学生在等待了。
周天行走进来时，几个人都抬头打量了他几眼，眼神中带着几分蔑视。
这时办公室的门打开，进来一个老师，
程想看着这个老师有点儿眼熟，一时也没想起来。
那位老师看到程想倒是一脸热情的走过来：“天行你们过来了？程同志也来了？”
程想面带疑惑的跟对方笑了笑。
那位老师说：“你不记得我了？我是赵磊，上次去省里参加竞赛的带队老师。”
程想恍然：“哦，原来是赵老师。”
赵老师欣喜的笑着：“我当时就说天行不能在乡里上初中，这么好的苗子，在乡里上岂不是浪费吗？今天一看考试的名单，果然有你们。”