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第3章 分班(2 / 3)

的老师们也很严肃。我每天都期待着下课或者放学,这样我就可以给顾冷言打电话或者发短信。顾冷言也和我一样,他也经常给我打电话或者发短信。我们会互相分享自己的生活,互相鼓励对方。我们虽然不在一个班级,但是我们的心还是紧紧相连的。

有一天,我在学校的走廊里突然看到了顾冷言。他穿着一件白色的衬衫,黑色的裤子,背着一个书包。他看起来更加成熟了,也更加帅气了。我的心跳立刻加快了,我想跑过去抱住他,但是我又怕他觉得我太冲动了。我就站在原地,看着他一步一步地走近我。他也看到了我,他的脸上露出了一个温暖的笑容。他走到我的面前,说:“好久不见,你还好吗?”我说:“我很好,你呢?”他说:“我也很好,就是有点想念你。”我们相视而笑,然后就紧紧地拥抱在一起。

我们拥抱了很久,才松开了对方。我们看着对方的眼睛,说:“我们终于又见面了。”我们牵着手,走到了花园里。我们坐在长椅上,看着夕阳西下。我们拿出了对方送给自己的礼物,我打开了诗集,他打开了风铃。我们看着对方的礼物,心里都很感动。我说:“你做的风铃真漂亮。”他说:“你送的诗集也很有品味。”我们互相夸赞了一番,然后就把礼物放在了身边。

我们继续聊天,聊了很多很多。我们聊了分班后的生活,聊了自己的学习,聊了自己的梦想。

聊着聊着,天就黑了。顾冷言说:“我要回家了。”我说:“我也要回家了。”我们站起身来,互相拥抱了一下。我说:“谢谢你今天来看我。”他说:“谢谢你今天陪我聊天。”

我们互相说了再见,然后就各自回家了。我回到家后,心里还想着顾冷言。我觉得今天是我最开心的一天,因为我见到了我最喜欢的人。我打开手机,看到了顾冷言给我发的短信。他说:“今天见到你很开心,希望你也开心。晚安。”我回复他说:“我也很开心,晚安。”我把手机放在枕头旁边,然后就闭上了眼睛。

日子如流水般悄无声息地流淌,我和顾冷言在各自的班级里辛勤努力地学习,同时也保持着紧密的联系。课余时间,我们会相聚在一起,共同探讨难题,分享学习资料,彼此鼓励,共同进步。

期中考试的紧张氛围逐渐散去,学校里迎来了一场学科竞赛的热潮。这场竞赛对于每个学生来说,都是一次展示自己实力的机会。我和顾冷言都毫不犹豫地报名参加了自己擅长的科目,怀着满心的期待,渴望能在竞赛中取得优异的成绩,为自己的班级赢得荣誉。为了准备这次竞赛,我们制定了详细的学习计划。每天放学后,我们会相约在图书馆,挑选相关的书籍和资料,深入研究竞赛科目的知识点。我们相互切磋,讨论各种难题的解题思路,不断挑战自己的思维极限。

在这个过程中,我们不仅学到了更多的知识,还培养了团队合作的精神。当遇到困难时,我们互相鼓励,共同寻找解决问题的方法。我们相信,通过彼此的支持和努力,一定能够在竞赛中取得好成绩。

除了理论学习,我们还进行了实际的模拟测试。每周末,我们会找一些历年竞赛的真题,按照考试的时间和要求进行模拟演练。通过这种方式,我们逐渐适应了竞赛的节奏和难度,提高了答题的速度和准确性。

同时,我们也互相交流做题的技巧和经验。顾冷言擅长总结归纳,他会给我分享一些实用的方法,帮助我更好地掌握知识点。而我则擅长发现问题,我会指出他在解题过程中可能忽略的细节,让他的答案更加完善。

在紧张的备考期间,我们也不忘给彼此放松的时间。偶尔,我们会一起去操场上散步,呼吸新鲜空气,缓解学习的压力。我们会聊一些与学习无关的话题,分享生活中的点滴趣事,让彼此的心情更加愉悦。竞赛的日子终于来临,我们怀着紧张而激动的心情走进考场。手中的笔仿佛有千斤重,每一个字都承载着我们的努力和期望。考试过程中,我们全神贯注,尽力发挥自己的实力。时间在紧张的答题中过得飞快,当最后一刻钟声响起时,我们长长地舒了一口气。

竞赛结束后,等待成绩的日子显得格外漫长。我们心怀忐忑,同时也对自己充满了信心。终于,成绩公布的那一天到来了。当看到自己的名字出现在获奖名单上时,我的心情激动得无法言喻。而顾冷言也取得了令人骄傲的成绩,我们的努力终于得到了回报。

这份荣誉不仅仅属于我们个人,更是我们班级的荣耀。同学们纷纷向我们表示祝贺,老师们也对我们的表现给予了高度的评价。我们感到无比自豪,同时也明白,这是团队合作和互相支持的结果。

这次竞赛的经历让我们更加坚定了追求卓越的决心。我们深知,只有不断努力,才能在未来的道路上取得更好的成绩。我们约定,要继续保持学习的热情,为实现自己的梦想而努力奋斗。

我们去看了电影,一起讨论电影情节。在电影结束后的那个下午,阳光透过窗子洒在我们身上,照亮了那些被电影激发的兴奋与思考。

当屏幕上

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