“你们怎么来了？快进来！”
宋老师起身去开门，他惊讶地发现门外居然是自己的学生们。
准确地说是他和妻子的学生们，不知道他们是怎么凑到一起的。
学生们欢呼雀跃地围住他：“我们想您了呀！”
郭老师听见门口的动静，还来不及诧异，已经被自己班级冲上来的学生们团团抱住，大家热情地拥着她。
宋老师招呼学生们到沙发上坐，自己则跑到厨房切水果去了。听着外面热热闹闹的喧闹声，阴霾的心情久违地迎来一线阳光。
宋老师切好水果放在茶几上，招呼学生们不要客气。大家也是真的没有和他客气，一个个毫不见外地用手拿着吃。
郭老师和宋老师平日里就跟学生关系好，经常说说笑笑的，从来不摆老师的架子。所以学生们在他俩面前也丝毫不拘束，说话做事都很随意。
“慢点吃，看你都吃成大花猫了。”郭老师宠溺地拿起纸巾替一个熊孩子擦掉嘴角的汁水。
“还不是郭老师您家的火龙果太好吃了！”这位学生的嘴不是一般甜！
负责切水果的宋老师不高兴了：“我切得，你怎么夸郭老师呀？”
“就是，你个没良心的！”火上浇油的是宋老师的学生。
“啊……我错了！！！”熊孩子情商特别高，接话的脑子也灵活。他摆出一副识时务者为俊杰的姿态，三言两语就把大家哄得哈哈大笑。而且为了表现自己的蠢萌，还故意把脸又吃成了大花猫。
郭老师实在看不下去了，笑得脸都僵了，无奈地拿起纸巾又去帮他擦。
其他的学生也不乐意了，故意道：“我看你故意的，就是想让郭老师帮你擦脸。”
“诶，被你发现了！”他一副人至贱则无敌的表情又把大家逗得人仰马翻。
郭老师拍一拍笑僵的脸，漫不经心地问大家：“今天没课啊，怎么你们都来了？”
人群中一个孩子高喊：“郭老师你忘记啦，今天是礼拜天呀！”
郭老师愣了愣，悻悻然道：“你瞧我这记性，日子都过糊涂了。”可不是，自从知道儿子出车祸重伤躺在ICU后，她的脑子都是浑的。
郭老师的情绪一下子又低落下来，连带着现场的气氛也迅速冻结成冰。
刚才回答的孩子自觉说错话了，愧疚地住了嘴。其他孩子见了，纷纷朝他使眼色，他低下头更难过了，眼见着大家好不容易带起来的气氛被自己一句话瞬间摧毁。
这一幕被宋老师看在眼里，心头又是温暖又是感动。他拍了拍郭老师的肩膀，暗示她。
郭老师明白他的意思，她自己也不想破坏大家气氛，于是很努力地微笑起来，只是再也没有刚才笑得灿烂了。
“你的父母一定都是好老师！”陶正则看见这一幕，颇有感触。曾几何时，他的学生们也是这样围在他身边，七嘴八舌地请教他医学问题。
宋宇飞欣慰地笑：“我已经很久没有看见他们的笑容了。”
郭宋两位老师向学校请了假，已经三天没有去上课了。白天不是去医院就是在家里，每天都有亲戚上门来看他们，也有朋友打电话安慰他们，可心情却更压抑了。
大家说着美好的祝福，无形之中伤疤也被反复拉扯，一次次裂开又一次次结痂，最后筋疲力尽。他们感觉自己好像失去了快乐的能力，世界也变成了灰色，那些浅显的道理不是不懂，是不想去懂。心甘情愿沉溺在悲伤的气氛中，去感受和儿子一样的痛苦，仿佛这样才能与他同甘共苦。
陶正则道：“孩子的纯真和快乐永远是最容易被感染的……”
都说年少无知，可其实他们比谁都要聪慧敏感。
和成年人的思维方式不一样，学生们知道宋宇飞是两位老师心里的结，大家都心照不宣地避而不谈，只聊一些学校里开心快乐的事。
看到两位老师短暂地忘掉了那段悲伤的事，真心地开怀大笑起来，学生们内心也是满满自豪感。
真正劝导一个人不是讲许多大道理，而是让对方慢慢地打开自己的内心，主动走出阴影。宋老师还好，毕竟是一家之主，纵然心里再难过，天塌下来了也得镇定。
最难接受现实的是郭老师，然而此刻，在一群最纯善的孩子面前，她也真正地释放了这几天全部的负能量与悲伤。
“宇飞小时候也和你们一样活泼开朗。”郭老师竟然主动提起儿子，她惊讶地发现自己已经能坦然地面对现实了。不再像先前那样胸口似压了千斤巨石一般，酸涩难受。
一个学生崇敬地道：“学长是我们学习的榜样！”
郭老师苦涩地笑：“榜样都是很惨的，老师倒希望你们平凡，健康幸福就好。”
另一个学生道：“宋老师，学长现在还好吗？”
其实情况并不乐观，但宋老师还是安慰地对大家道：“好多了，相信他一定会挺