，我们喜欢你。
后来，班长提议，给老师表演一下节目，算是给老师送行。刚开始是自愿报名，没有人举手。后来改成游戏的方式，击鼓传花，鼓停了，花在谁手上，就由谁表演。
小班长许小艾负责击鼓，然后她突然间喊停。第一个“倒霉蛋”就是二丫的同桌——侯凯。侯凯想把花送出去，但是给谁谁不要，最后就就留在他手上了。
他被迫要给大家表演节目，他起初很不好意思，是被同学们拉上讲台的。后来他掏出手机，找到他平时喜欢唱的歌的歌词，然后看着歌词，轻声唱起来了。
当时韩剧很火，所以当从侯凯的嘴里穿出韩语的歌曲，班级里的女生都尖叫了起来：“哇！男神！太厉害了。”
然后掌声一片一片响起。侯凯唱歌的间隙，一直低头看手机，偶尔抬头向台下看，侯凯把眼光落在二丫身上，二丫盯着侯凯看，当看见侯凯看自己的时候，二丫伸出大拇指，表示“加油，你真棒。”
侯凯好像感受到了二丫的鼓励，然后继续唱下去，他完整的演唱了一首韩文歌曲。刚唱完，台下起哄的声音响起：“再来一个！”“再来一个！”
还有的女生在尖叫，“爱你！再来一个。”侯凯的脸红了，他要下台，又被班长拦了下来了，“侯凯，你有这才艺还藏着掖着啥啊，快点，你看同学们都没听够，再来一个吧！！”
侯凯不好意思想回去，眼看班长不让下来。侯凯说，“那我最后唱一个。”
然后侯凯就继续哼唱了起来，这旋律太熟悉了，二丫平时听的最多的就是这个，虽然二丫不懂歌词，但是值得这是侯凯最熟悉的。唱这首歌的时候，侯凯并没有看手机，而是全程看向讲台下，看着二丫唱出那熟悉的歌曲。
二丫知道这才是侯凯的拿手曲目，她看见侯凯在台上自信的歌唱，她为侯凯感到“骄傲和自豪”。
很快，侯凯演唱完了，他快速回到座位上。班级里很多女生都向侯凯投来的喜爱的眼神。侯凯并没有抬头，低头小声问：“同桌，我唱的怎么样？！”
二丫连连称赞，“同桌，你唱的特别好，你看那么多女生都看你呢！”说着二丫在书桌下面，给侯凯竖了一个大拇指。“真的很棒！”
然后大家就继续游戏了，直到下课。