，却故作镇静不让他人发现。
她完全没有根据台词演讲，也不知从哪里挤出这么一句即兴发挥，却没料到收获如此反响。
苏墨站在讲台，终于能够放松一笑。
一股暖流淌过，被冰冷侵袭的苍白脸色逐渐回红。
“谢谢。”
她向前鞠躬，为她而响的掌声和欢呼声，令方才因焦急和紧张噙着的泪水从眼眶里出逃了。
“很顺利啊。”苏诚微笑着搂住她。
“谢谢哥哥。”苏墨没有用话筒说话，也没有撒娇，但语气略显撒娇。
她盯着台下。
lemon在对她微笑，岑子溪也在对她微笑，陈子航他们也在由衷的笑，以前经常欺负她的那几个同学脸上也挂着真诚的笑意。
一切，都似乎在往好的方向发展。
岑子溪在观众席举起双手，向她比了个爱心。
苏墨给她回以一个媚眼，要不是还在讲台，她肯定也会给岑子溪回一个爱心。
苏诚和苏墨致辞完毕后，是学生会主持上台讲话，宣布之后的节目。每个节目开始前他都会上去做一段简单介绍。
这些节目倒不是学生去表演，而是校长去请的艺术表演人，节目只有两个，却非常震撼，苏墨在台下看得也是津津有味，就连刚才的紧张都全部忘了。
第一个节目是幕后配音人配合大荧幕上的画面，展示主神女娲创造万物的场景。而后穿着各色特殊的服饰艺术表演人相续上台，配合着大荧幕的画面转换，以及灯光、音乐的变化和幕后配音人的配合，将神话传说结合起来，一直由三皇五帝时代到夏朝，是神话与历史的交叠，亦是千古文化的延续。每段表演虽说短暂，可凭借短短几句台词和深厚的表演功底，即便对那些神话历史并无详细研究，也能从中窥见那波澜壮阔的文化传递史。
第二个则是并无歌词的纯音乐结合古风舞蹈的表演节目，古风穿着的演奏家以各种古代乐器奏曲，表演台上手持折扇的文人墨客、腰佩刀剑的侠人义士，与持着刀剑的女侠士或是簪花戴金的长袖霓裳女相互配合，在舞台、音乐、灯光的变化下协奏表演出震撼人心的一幕幕场景。