后又叫了其他几位老师一起来到小会议室。 现在英语刚列入考试科目不久，只记30%的成绩进入总分。理科除了数语外三大主科，还有政治、物理、化学、和生物，一共七科。 “是这样的，孙宏远家长，孙同学之前就跟我提过想要跳级的问题，但是我们觉得还是应该先跟家长沟通之后再决定。” 陈老师先和李俊表明自己的态度。 李俊也十分理解这种做法，毕竟高中绝对是起关键因素的。 “我想先了解一下他的成绩，再做决定，还有就是如果让他跳级的话，对他本身会不会有什么影响？ 他也跟我聊了聊，他比较想去加强班，当然了，肯定是他成绩符合加强班要求的情况下。” 这位说是孙宏远家长的年轻人看起来年龄也不大，也就是大学生的模样。 不过在孙宏远申请跳级之后，她也仔细看过孙宏远的档案。 陈老师便将现在学生的情况一一告知，其他几位老师也是各自发表对于孙宏远同学的意见。 “如果家长也同意的话，我这边是可以给他申请跳级，需要您跟我一起连带着孙宏远同学一起到校长办公室签字盖章。” 李俊听着其他几位老师的话，这孙宏远当真也是在老师眼里的香饽饽，虽然他们很舍不得这样的好学生，但是也不能耽误人家往高处走。 在新的班级新的环境，加强班的老师进度上也不一样，对于孙宏远来说也是一个挑战。 李俊将这些担忧和孙宏远说过后，对方还是坚持跳级。 “行，那就按照你的心意走，如果觉得吃力，大不了我们再回来！” 校长对于本校出来一个这样聪明的学生也非常高兴，在征得班主任的意见后，很痛快的签字盖章，再送去教育局备案就好了。