他才开口。 “我怀疑……学生NPC的实力在增强。” 童欣欣猛地转过头。 他很快解释：“第一个反抗老师的学生和第二个把老师撞出走廊的学生，他们两个都是差生。第三个死亡的老师我们现在还不清楚是被谁杀的，但很显然，杀他的应该也是差生，因为会跟老师有这种深仇大恨的，在这个学校里只会是学习成绩差的学生。但最后一次，是好学生突然认为老师的教学水平不够，所以几个好学生一起将老师扔下了楼。” “无论这个理由是真的还是假的，在这个一切以成绩为准的学校里，好学生和老师之间的关系应该是最融洽的，这些好学生之前没有发难，偏偏是三位老师都被杀掉之后才突然发难，像不像是早就不满这个老师，但之前实力不足，所以一直在等待？” “那么今天发生了什么事情，让这些学生认为自己的实力增长了？” 张安看向身后的教学楼。 童欣欣立刻明白过来：“老师死亡后……学生的实力会有增长？” “对。” 童欣欣想明白这一点后瞬间汗毛直立。 如果不是张安说出来，这两天发生的这一切都会让人心里产生另一种通关思路。 ——杀掉别的老师，代课别的班，就可以将别的班的好学生调到自己班里来。 如果没有张安和解方澄，童欣欣现在已经能想到普通玩家到这一步后会怎么做了。 玩家人数是少数的，三十个班级，玩家分布在十五个班级内，只要将别的老师NPC都杀掉，总会有能代课的班级出现。 这时候将好学生拉到自己班里，班级平均分就会上升了。 这个法子看上去也不是很难办成，因为杀的都是NPC，不是玩家自己相互残杀，这些老师NPC的实力并不算强，通关过一两次副本就能很轻松拿捏，杀起来很简单。 但等玩家们每个人都开开心心地有了代课班级之后，他们很快就会发现，学生不好管了。 纵观这个副本，明明条条框框都在说着“老师要好好教课”，但给出的所有线索又都指向了歪门邪道的死路。 一开始先是诱导玩家杀掉差生，提高平均分。 接着诱导玩家利用资料，针对性的对部分学生进行侮辱。 现在又诱导玩家杀掉老师NPC。 “高绩学院。”张安很轻的念了一声这个学校的名字。 童欣欣若有所悟。 “学校，就是应该以学习为主。其实从进入这个学校开始，通关的最直白的办法已经告诉我们了……好好教学。” 详细到恨不得每一句话都标注出来的讲义，厚厚的像板砖一样的教材，可以随便进入的图书馆……对一个老师来说，好好讲课，为人师表，这才是最基本的要求。 这所学校确实不对劲，但任何副本都一定有一条能够完美通关的路。 “可是……”童欣欣看了眼解方澄。 张安明白她想说什么。 “解老师对学生很好，而且我相信，教学水平不会比我们差，但他的语文成绩是倒数的。这说明只教好学也是没有用的。” “那应该怎么办？” 张安看向解方澄。 “解老师，你有什么想法吗？” 解方澄“呃”了一声，很诚恳：“没有，非要我说的话这学校校风不行，不如拆掉。” 张安笑：“我也是这个意思。” 童欣欣：“……” 不管听几次，这个理所当然要拆学校的语气都很让人觉得荒诞啊！ 她神色无语：“大哥们，你们到底想怎么着啊？” 解方澄豪迈：“要搞就搞个大的，直接砍了校长，仉老师去当校长，整顿学校风气，让教育回归本质，怎么样？” “……” 这法子真是豪迈到让人一时间不知道说什么是好。 不过“整顿学校风气，让教育回归本质”，这话怎么听上去这么不像解方澄能说出来的，更像是这个张安会说的话。 童欣欣扭头看张安，这个在她心里心机深沉又很毒辣的男人。 解哥这豪迈的风格真是让人很难接受并且相信啊！ 心机深沉又很毒辣的男人却点了下头：“麻烦解老师了。” “哎，举手之劳！”解方澄摆了摆手。 童欣欣：“……” 一旁的越海洋茫然：“真的假的？你们在开玩笑吧？” “这开什么玩笑？” 越海洋手足无措的比划：“要杀校长