第二天关兴就去队里找长锁，告诉他自己给陈光明同志帮忙结束了，现在又回到队里来了，让长锁给他安排活路。
长锁很高兴地说：“你回来了好啊，我正怕你会长期留在公社帮忙呐。”想了想接着说，“听大队的人讲，今儿个分到我们这里的下乡知识青年要到我们大队部，大队给我们队里分派了一个知青小组，要求我们队里派人去大队部接他们，你跟我一起去吧。”
关兴在心里想，怎么这么快啊。口里说：“好的，我毕竟也是读了书的回乡青年，去接他们来队里也好跟他们接触接触。”
等他们到大队部的时候，县里欢送知识青年下乡的车还没有到。大队长又打电话询问公社的情况，公社回话说，县里的车已经在路上了，知青的人一到公社，就会立马分送到各大队的。要求大队准备好午饭，还要搞个热情的欢迎会，让来的知青不能感到受冷落。
当然这些大队长都想到了，只是还没有准备好欢迎标语呢。大队长看到朱家铺的关兴跟着长锁来接人，就对关兴说：“你们来了就好，你看我们大队部门前还是搞一条大的欢迎标语吧，团支书要忙着布置欢迎会的会场，忙不过来，我就临时拉你的夫，请你用红纸帮忙写一条大横幅标语，贴在大队部门前的墙上。”
关兴就很爽快地答应着，跟大队长去找团支书拿写标语的纸笔墨砚等文具。长锁还在一旁开玩笑地说：“你看，像我们朱家铺的关兴多好啊，走到哪里都是人家需要的香饽饽。”
关兴却说：“我也没有什么其他特长，也就是能够帮忙写写画画，像你们对于农村的事情都是行家里手，我到像你们那样的程度，还要老老实实地接受你们的再教育呐。”
大队长听关兴跟长锁的对话，心里感到关兴这娃和别的娃儿真是不同，心想：在读了几句书的年青娃儿中，谁能把干农活的人看作是什么行家里手呢？还说要向农民学习，接受再教育，躲都还来不及呐！不由在心里也暗暗地喜欢上了关兴，虽然以前要他跟着放映员一起放电影、做解说，但是大队长真正了解关兴还不多，这时听了关兴的话，才算对他真的有了认识。
大队长引着关兴找来了写标语的文具，就要长锁配合关兴写标语、贴标语，自己就去安排吃午饭的事情去了。
如果是一般的中学生可能是不会写毛笔字的，但关兴上小学以前是跟朱家铺的列文先生学过红墨影本的，长锁也是知道的。只见关兴把大红纸裁成两半，量了大队部门前的大小，就按照大队部报纸上的大标题：广阔天地，大有作为，分别用半张纸写一个字，八个大字一挥而就。出进的人看着关兴在那里写，都感到他文墨不简单。
关兴和长锁把大标语一贴上墙，大队部都有了浓烈的喜气。大队长见了高兴得直搓手，说：“还要在进大队部的院墙上写一条欢迎的标语，让知识青年还没有进来就能感到我们前进大队的温暖。”
关兴又和长锁去看好了粘贴的地方、量好了尺寸，才进来写。标语分为两边，左边的一条是：热烈欢迎知识青年到前进大队插队！右边的一条是：用知识和激情建设我们的新农村！
这两条标语一上墙，大老远就能看到，像人张着笑脸在迎候着。关兴和长锁刚忙完，就听到公社打电话来说，公社欢送知识青年到前进大队的汽车已经出发了。从公社到前进大队坐汽车也就二十多分钟，所以大队长就要求，所有的大队干部、和来接知青的队里的来人都在大队部院墙外等着。
公社用汽车送来了共九个知青，前进大队早就按照公社知青安置办公室的要求，把他们分到了两个安置点。一个是朱家铺，再一个就是离大队部不远的三队。九个人中有五个男生，四个女生。按照男女分组的办法，五个男生就分到三队，四个女生就分到朱家铺。
开完欢迎会，迎接知青的两个生产队长，都分别和小组的知青见了面。趁天还早长锁就通知旺生，把队里的手扶拖拉机开到大队部来，把知青的人和行李一起拉到朱家铺。
队里前几天就把以前民兵夜里巡查的休息室腾出来了，而且还安排队里的木匠给钉了四张木板床。今儿个上午翠英就找了两个干事利索的女社员，把屋里的卫生弄了一下。看起来很像一个集体宿舍了，翠英才放心。
队里把接待知青和以后照看知青的事就分给了翠英，翠英心里既高兴又还很担心。高兴的是，有了城里来的女娃儿，就像自家里添人进口一样，担心的是，就怕队里的条件差，苛待了别人家的女娃。后来她就把这个想法说给长锁听，长锁说：“你不要这样想，她们是来接受贫下中农的再教育的，你要把她们当做接受教育的学生。”
翠英心里才多少有了些底，就是说她们不是来朱家铺做客的，也不是来这里让朱家铺养着的，她们是来一边劳动，一边学做农活的。
旺生用手扶拖拉机把四个女知青拉回朱家铺的时候，正是吃晚饭的时候。翠英就要这几个知青先安好自己的床铺，再领她们到队里为她们准备的做饭的灶间，说：“这是为了