的桌子上，然后一声不吭转身走开。
周蓉依旧把信件投到储物箱里，让后拿出书籍和课本，开始早自习。
今天的第一节课是西方文学。
这个年代的西方文学，基本以诗歌为主，毕竟，诗歌是这个年代中国人最能接受的表现形式。
今天所学的内容，是俄国著名诗人普希金的诗作，《假如生活欺骗了你》。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里须要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临！
心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”
老师让周玥读过这首诗后，开口说：“《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，这是一首哲理抒情诗，诗人以普普通通的句子，通过自己真真切切的生活感受，向女友提出慰藉。
这首诗以劝告的口吻和平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，表达了诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情怀。
同学们，对这首诗有哪些感触，可以在这里畅所欲言。”
老师的话音刚落，赵云龙便举起了手。
“赵云龙同学……”老师叫起了赵云龙。
赵云龙站起身，挺了挺胸说：“最首诗经典的是尾句‘一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋’，表明诗人积极的人生态度，并告诉人们，困难迟早是会成为过去的，而那些过去的将成为人生财富，这些经验将有助于领悟人生的真谛，走完人生的道路。当成功后，回首一望，这些就成了自己成功路上的足迹、见证。”
“赵云龙同学，你说的很好，请坐吧。”老师点了点头。
赵云龙却没有坐下来的意思，接着说道：“我觉得，现在生活就欺骗了我。”
“生活欺骗了你？怎么讲？”老师问。
赵云龙支了支眼镜，“我的心都给了我心爱的人，却没有得到任何回报，是不是生活欺骗了我？”
张云龙的话，令老师不知道怎么回答。
作为恢复高考后的大学生，不少学生的年龄都三十多岁，不比老师小多少。
很多学生，入学之前就是各地干部，阅历也不比老师浅。