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第一百二十四章 寻找(1 / 2)

苏普特校长提高音量又叫了一声:“达琳老师!”

这时她才回过神,赶紧坐直身体,慌张地回复着:“我在。”

“你今天看起来心不在焉的,是有什么事吗?”苏普特校长关心地问着。

达琳老师恢复镇定,摇摇头笑着:“我没有什么事的,”抬头看向屏幕上的资料:“总体来说,我觉得今年的学生没有特别厉害的异能,就像上一届的庞和梓萌那样,”她刚刚确实走神了,为了找到丢失的东西,她这几天用过许多方法都没什么眉目,但他们的话她还是听到一些的。

“那你们看看这个学生吧!”波姆老师将德威的资料投放在屏幕上。

“德威的异能目前来说是最出众的,他能从别人的大脑中窃取信息,”波姆老师平静地说着。

达琳老师却有些不明白:“从大脑中窃取信息是什么意思?”

波姆老师解释着:“如果将人类的大脑比喻成一个存储设备,德威的异能就是能入侵别人的大脑,获取他想要的信息。”

达琳老师突然眼睛亮起来,她似乎想到了什么。

苏普特校长皱起眉头:“他能知道别人大脑中的一切吗?”如果是这样,那这个学生的异能就需要多注意了。

“我认为他目前还不能做到那么多,我所了解的,他要发挥自己的异能的话,需要有问题来指引,并且要说出正确的关键字,他才能获取别人脑中的信息,”波姆老师将自己知道的全盘托出,毕竟德威的异能刚刚才被发现,还需要时间来练习,相比起其他人,德威的后续发展更加值得期待。

苏普特校长还是比较满意地点点头,但眼里的失望也有一些,毕竟上一届的异能实在太优秀了,新的一届学生却只有一个人稍微值得关注一下。

达琳老师看着面前放着的学生资料,翻到德威的那一页,眼睛微微眯了起来。

下午,特长班的课堂上。

所有人都将格蕾思围在中间。

慧敏柔声地问道:“你平时喜欢做什么啊?有什么爱好吗?”

格蕾思想了一会,无奈地憋了一下嘴:“我不知道。”

德威坐在她的对面,大声质问着:“怎么会不知道啊!读书不是业余爱好吗?村上隆、余华、罗琳,我看到这些名字出现在你的大脑中,不是吗!”他明明都看到了,不懂格蕾思为什么不说出来。

波姆老师抱着手站在一旁,眉头慢慢隆起:“格蕾思,老师希望你能配合一些,现在大家都在很努力地帮助你,你不能总是一副无所谓的样子,”大家都点头认可着,毕竟现在就剩格蕾思没发现自己的异能了,大家都很担心她。

“德威,你利用你的异能试试能不能发现什么,”波姆老师想了一下,觉得可以让德威试一下。

德威叹了口气,眼神无奈地看向格蕾思,手突然放在她的头上。

格蕾思被他突然的动作吓了一跳,她很不习惯和别人这样接触,但想到他是想帮她,格蕾思也只能默默忍受着。

德威使用异能查看了一会,放下手,挑着眉开口道:“什么都没有,”他完全无法看到格蕾思脑中的想法,问题也不知道怎么问,他有些懊恼地瞪着她。

格蕾思看到他的眼神,理了理自己的头发,不爽地翻着白眼。

波姆老师也有些没办法地低下头,默默思考起来。

谭恩想到什么,出声建议着:“或许可以尝试一下之前你没有做过的事。”

大家转过头,看向带着鼓励的谭恩。

“比如看一些没有看过的书,或者去没有去过的地方,类似这样的事,”谭恩将自己的想法说了出来,大家也点点头,觉得格蕾思可以尝试一下。

可格蕾思却兴致不高地抬起眼:“异能是与生俱来的,不是吗?为什么还要去改变我的生活方式,”她并不想去做她不喜欢的事情,异能本来就是属于她的,为什么还要她改变啊!

波姆老师却觉得现在什么方法都应该尝试一下:“我觉得谭恩说得也有道理,因为每个人发现自己异能的条件都不一样,改变一下也挺好的,尝试去找新的事来做吧!格蕾思。”

本来不想答应的格蕾思,看着大家都投来期待的眼神,一下也不好拒绝,小心地问道:“你所说的新的事,是指什么呢?”

德威忍受不了地大声说道:“有时候自己的事,不用让别人来告诉你怎么做了吧!问你什么你都说不知道不知道,简直是我们的浪费时间,谁想帮她就帮吧!”他很烦格蕾思什么都要问,明明大家都已经说得很明白了,她却还是什么都不知道的样子。

格蕾思被他一吼,眼神慢慢垂下,脸上带着不知所措。

德威却不想再理她了,转身对着波姆老师问道:“波姆老师,我请求先去做些对学校有用的事,”说完他狠狠地瞪了一眼面前的格蕾思,不等波姆老师的回答,站起身就离开了教室。

格蕾思只是低

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