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第119章 全校扬名(1 / 2)

学校的食堂很简易,就在原操场西侧搭了两间简易房,屋顶盖着俗称的“洋瓦”,夏天不隔热,冬天不保温,窗和门均是木结构。

走进去,简易房一间是厨房,一间占地一百平的就是学生吃饭的地方,简单放着五张桌椅。

按桌子排队打饭,份量根据自己的需要选择;

菜没有选择余地,所有人同样的菜,而且盖倒在饭的上面。

学生有的坐就坐,坐不下就一手托着饭盒,一手拿着勺子,站在大树下、廊檐下、操场上狼吞虎咽的吃。

就这么一狼吞虎咽,出事了。

夏小晚因为跟系统的对话,去的晚了一些。

走到食堂门口,她正好看见一个十二岁左右的小女孩“哐当”一下,手里的饭盒掉了。

她被声音吸引的看过去,就见小女孩一脸痛苦,吞双手乱抓、抽搐、面色发紫、双眼直瞪。

周围一圈学生迅速围过去看热闹。

很快惊动了里面吃饭的老师们,也出来了。

【叮!检测到任务一:请宿主拯救被噎到的周梦莹!检测到任务二:请宿主拯救教师刘艳阳即将被噎到的二岁儿子!】

夏小晚有点懵:“啥情况?!”

【请宿主迅速按照成人海姆立克急救法拯救周梦莹,然后用幼儿海姆立克急救法拯救即将被噎到的小孩!】

就在这时,人群乱哄哄的喊起来。

“周同学,你这是怎么了?”

“看样子是噎住了!”

“怎么办?怎么办?她脸都憋红了!”

……

夏小晚顾不得其他,快速在脑子里搜索前世学的急救法,赶紧跑过去。

周梦莹倒在地上,双手掐着脖子,脸色红的发紫。

她急忙从背后抱起她,然后两手环绕她的腰部,一手握拳,拳头拇指一侧放在胸廓下、脐上的腹部。

另一手包裹拳头、快速向上冲击她腹部,重复动作。

……

五六下后,周梦莹“哇”的吐出一个腌的白萝卜块。

众人还没来得及惊喜,猛然后面又传来一声疾呼:“安宝!安宝你怎么了?!”

夏小晚心里一惊,拨开人群,就见刘艳阳老师正在惊惶的抱着一个小男孩。

这孩子跟周梦莹是一样的反应!

显然是看热闹被惊到了,然后噎住的!

她急忙抢过孩子,抢来屋檐下一个板凳坐下,将小孩的身体骑跨在她的手臂上,使小家伙头部朝下。

然后用手支撑在小家伙的头部以及颈部,固定好,将小儿的手臂放在她大腿上。然后使用另外一个手掌的根部击打小家伙两肩的胛骨之间,以6次为一个循环,击打了两次。

“哇!”

小家伙也顺利吐了出来,地上多了一个葡萄,然后嚎啕大哭。

夏小晚抱起孩子安慰着还给了刘艳阳。

“安宝!”刘艳阳老师跟着哇的哭了出来。

“谢谢你!”缓过来的周梦莹红色眼眶走过来,跟着就要跪下。

夏小晚吓得连忙躲开:“同学,千万别!”

然而她刚躲开,一旁的刘老师又反应过来了,连忙跟着也要跪,“夏同学,多谢你!”

“不要不要!”夏小晚这下是真的吓着了,连忙扶起她,“老师,您抱着孩子,千万别这样,我只是随手救人,你们别这样!”

周围人炸开锅,纷纷都对着夏小晚夸赞起来。

夏小晚抓住机会科普道:“我这是腹部冲击法,有些地区的赤脚医生叫勒傻子,专门急救被噎住的人。

大人和三岁以下孩子的急救方法不一样,就是我刚刚示范的那样,我跟赤脚医生学过几天,所以知道这个,以后大家无论是谁噎着,都可以这么救人!”

夏小晚上辈子有俩孩子,为了他们曾经跟医院医生学过这一手。

她深深记得,中国古代有类似的手法,但是没有推广,要不也不会叫“勒傻子”。

后来是美国一个医生1974年自行研究后推广开系统具体做法,便叫海姆立克急救法。

现在可还没到1974年,她没办法解释,便只有这么说。

说完,她也不管众人咋想,急着去干饭。

校长急匆匆推开人群走过来,“夏同学,等一下!”

夏小晚停下,扬起手里的空饭盒。

校长一顿,道:“夏同学,你吃完饭来一趟校长办公室,我们讨论下怎么推广这个急救办法!”

“好,没问题!”

夏小晚微微一笑,转身走进了食堂。

【叮!恭喜宿主顺利完成任务一:拯救被噎到的周梦莹!气运返还百分之三,奖励十积分!】

【叮!恭喜宿主顺利完成任务二:请宿主拯救

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