庐州工业大学,管理学院,院长办公室,门扉轻掩。
“胡闹!简直是胡闹嘛,老吴!你我都清楚,这些学生还是孩子心性,他们不懂分寸,可你作为教育者,长者,怎能任由他们胡来?
就算这孩子是百年难遇的天才,人的大脑也非机器,怎么可能承受得了如此超负荷的学习量?这不是在压榨他们的潜力,而是在挥霍他们宝贵的青春时光啊!”
杨教授的声音里满是痛心疾首,对贺子秋的决定,他直言不讳地批评吴副校长。
“年轻人的时间,金贵得如同晨曦中的露珠,转瞬即逝。想想那些在数学领域摘得菲尔兹奖桂冠的杰出人物,哪一个不是在三十岁左右便崭露头角?
对他们而言,每一分每一秒都至关重要,岂容浪费?我坚决反对这样的决定!”
吴副校长被这番话喷得有些狼狈,伸手抹了抹脸上不经意间溅到的唾沫星子,有些无语,却也深知两人在资源和影响力上的巨大差距。
工大的繁荣,很大程度上依赖于眼前这位德高望重的老教授。
沉默一会,等杨老脸色稍微好一点,老吴才小声提议道:“杨老,消消气,人家年轻人的确是聪明,要不你先看一看,在学识上打击打击他,用知识的力量让他彻底认清一个现实:人力有时尽?”
杨教授闻言,深吸了一口气,努力平复着心中的波澜,最终点了点头。
“好,那就让他进来吧。”
他之所以如此坚持,并非为了个人的权欲或地位。说实话,所有该享有的,他都曾经拥有过。
如今他这么一大把年纪还一直活跃在工大,是因为他出生在这片土地上,当年也是毕业于工大。
他只想为工大培养出更多优秀的学生,希望这个学校能更好,家乡能更好,希望生活在这片土地上的所有人生活得更好。
不久,贺子秋被领进了办公室。
杨老上下打量,这孩子面容清秀,气质温润,仿佛山间清泉,不带丝毫尘世的浮躁。特别是那双眼睛,深邃而明亮,仿佛能洞察人心,又似藏着无尽的智慧与秘密。
杨教授心中不禁暗赞,这孩子确有自己年轻时的几分风采,是个难得的好苗子。
好看的人总是让人赏心悦目的。
“听说你有意同时学习多个专业?”杨教授开门见山地问道。
“是的,教授。”贺子秋的回答简洁而坚定。
“好,那就让我看看你的实力。”杨教授说着,从抽屉里取出两份试卷。
“这是我上学期手下研究生期末考试的高等数学与材料分析题,给你一个小时,如果两科都不能达到九十分以上,那么你最多只能选修两门课程。”
然而,贺子秋只是略微扫了一眼试卷,便自信满满地开始作答:“不必了,教授,我现在就可以给出答案。数学第一题选b,第二题……”
他语速极快,答案脱口而出,准确无误,仿佛那些复杂的公式和理论早已深深烙印在他的脑海中。
杨教授对比着答案,虽不动声色,心中不禁暗自惊叹。
这孩子不仅聪明,而且有着超乎常人的学习能力和智商。他的表现,甚至让杨教授想起了自己学生时代那个遥不可及的学神——丘老,那位在数学界享有帝皇之称的大师。
我徒子秋有‘菲尔兹’之姿!
不,先别急着沾沾自喜,或许对方只是根基扎实罢了。杨老沉吟片刻,继而深入问道:“子秋,你对周海中教授所提出的周氏猜想有什么见解?”
所谓的周氏猜想,乃是1992年中国杰出的数学家兼语言学家‘周海中’,在其着作《梅森素数的分布规律》中,以精妙绝伦的表达式提出的一项大胆假设。
此猜想至今悬而未决,既未被证实也未被反驳,已然成为数学界一道谜题。
而提及梅森素数,则不得不追溯至马林·梅森——这位跻身“世界科学史百位巨匠”之列的学者。
1644年,他在《物理数学随感》中掷地有声地指出:在小于或等于257的素数范围内,当p取值为2、3、5、7、13、17、19、31、67、127、257时,2的p次方减1为素数,其余则均为合数。
其中,前七个预测迅速得到了前人的验证,而后四个则是梅森个人的卓越洞见。得益于梅森在学术界的高尚威望,其断言在当时被视为金科玉律,无人质疑。
然而,历史的车轮滚滚向前,后人才发现梅森的断言中实则隐含着几处瑕疵。
尽管如此,梅森的工作却如同一颗火种,点燃了人们对2的p次方减1型素数研究的热情,使之不再仅仅是“完全数”的附属品,而是独立成趣,数学界因此将这类数命名为“梅森素数”。
两千三百年时光荏苒,人类仅在这浩瀚的数海中捕捞到51颗梅森素数的璀璨明珠,它们的稀有与迷人,让每一个数学爱好者为