刚开始的时候，李清照找了一些文笔不错的文人来写小说。
《小说月刊》一创刊就广受欢迎。
越来越多的读书人愿意撰稿，一来可以出名，二来稿酬非常丰厚，对于那些穷读书人这是非常大的诱惑。
李清照又请示了赵桓之后，又陆续创立了好几种小说类的刊物，并招人专门负责，使得白话文小说得以快速流行。
李侗根据赵桓开设新式学校的构想，在四个京城开办了新市学校。
这也得益于皇帝赵桓大笔的资金投入，只要有钱哪有办不成的事？更何况是皇帝在推行。
新式教育完全适用的是白话文教学，而且使用的是皇帝赵桓的简化字，并开始推行标点符号。
他们使用的教材是皇帝赵桓让李清照等人从最近的《小说月刊》等小说类杂志中挑选出来经他审定的，都是一些适合孩子阅读的文章，尤其是一些白话文写作的散文和小小说。
新式中小学的开办，因为实行的是免费义务教育，连书本费都不需要，全部由朝廷负责，所以得到了百姓的推崇和喜爱，入学名额供不应求，根本不能满足需要。
于是赵桓又投入资金增设了若干所中小学，当然依旧是在四个京城试点，积累经验，下一步再向全国推广。
李纲、吕颐浩等人之前对于皇帝赵桓提出来的白话文，标准符号，简化字这些举措多少是心存疑虑的，可后来他们发现，其实完全没有必要。
繁体字过渡到简化字并不难，连他们都已经逐渐习惯使用简化字了，毕竟很简便容易记。
而标准符号需要有一些时间来记忆，但一旦记了之后，使用这样的符号断字的文章，看得很轻松，也很赏心悦目，使得他们也情不自禁的在生活中开始大量使用简化字和标点符号了。
由于皇帝说了一年之内要过渡到新文体，使用简化字和标点符号，因此满朝文武都开始积极的学简化字和标点符号，免得到时候写奏折皇帝打回来。
而天底下的书生开始的时候对这些教育改革多少是有抵触的，毕竟他们已经熟练的掌握了繁体字，也习惯了没有标点符号的文言文。
可是皇帝说了，将来的科举就是要使用白话文、简化字和标点符号，否则卷子视为不合格，连看都不会看。
于是这些书生就只好静下心来重新学，不过很快就上手了，而且从开始的抵触变为自觉。
因为他们觉得简化字真的好用，而且标点符号也真的有用，至于白话文撰写的小说，作为消遣还是很有意思的。
连那些老学究平时闲暇的时候都喜欢捧一本《小说月刊》啥的津津有味的读上面的小说和散文。
大宋推行的新文化运动，在皇帝赵桓崇高威望和强大的号召力下，以及大把的金钱做推手的情况下，迅速席卷全国。
大宋朝根本不愁吃喝，当然有闲心搞新文化运动，可是邻近的几个国家，则为填饱肚子而焦头烂额，哪有闲心搞什么文化改革。
首当其冲的是金国。
金国连续两年遇到灾荒，尤其是建康七年，饥荒比头一年更严重。
在这个背景下，金国大臣耶律伊发动兵变。
耶律伊原先是契丹人，辽国的大臣，后来投降了金国，但是一直得不到重用。
他很懊悔，也很无奈，借着金国遭受饥荒之际，他跟几个都是辽朝投降的大臣串通，然后带着他们的甲兵和一部分军队起兵，进攻上京，一直打到了上京城下。
只可惜他们还是低估了金国的战斗力，他们以为金国在被大宋这几年打掉了三十多万主力，已经没有什么可用之兵之后，他们的骑兵将会势如破竹，金国无力抗击。
可是杀到上京城才知道，上京的五万人马也不是他们能够抗衡的，很快便被金国打的大败，而耶律伊也战败被俘，最后被凌迟处死。
吴乞买因此记恨上了这些投降的辽国大臣和将领，开始进行大清洗。
不过这些辽国降将早有防备，顿时作鸟兽散，其中大部分逃往西部金国没有实际控制的原辽朝疆域，组建军队继续抗击金军。
有少数更往西投奔了耶律大石，而另一部分则南渡进入山海关，投靠大宋。
对于这些人，赵桓全部都交给耶律定，由他来决定要不要收留。
这些人赵桓自己是不愿意要的，这些人投靠了金国自食其果之后又来投靠大宋，这种墙头草他看不上。
但在，如果耶律定这位辽国秦王收留他们，并且加以重用，那么会引得更多的契丹人前来投靠，这是好事。
所以赵桓交给耶律定来决定，并且授权他可以任命这些官员官职。这些人主要在耶律定麾下的契丹军团服役。
这些人带来了大量的人口和兵士，壮大了宋军的队伍，同时也对金国境内的契丹人起到了鼓舞作用，那之后就一直有契丹人偷越边境逃到大宋。
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