什么实际意义。
从别人那里去学习学习方法和考试经验的阶段，林西早就过去了！
自从上初中开始，
他就曾经为了能空出更多的时间来玩游戏，疯狂的寻求过如何快速学习的方法和诀窍。
为此，他读了不下二十本这方面的著作，还上网查了数不清的资料。
经过一段时间疯狂的研究后，林西得出一个结论，学习过程其实就是一种记忆力练习。
也就是说学习的过程也就是记忆的过程。
他又通过查找各种提高记忆力的方法介绍资料，发现好的记忆力是长久训练的结果。
如此他得出结论，持续不断地训练记忆力，是提高学习成绩的基础根基。
为此，他花了近一年的时间锻炼自己的记忆能力。
在这近一年的时间里，林西不断地重复打同一张游戏地图，熟悉了一张，接着下一张，最后他将所有的游戏地图全部记了下来。
最后做到了，
那款游戏的每一幅地图的整体布局结构还是局部细节，他一闭上眼睛就能够在脑海中呈现出来。
从此以后，他的记忆力有了一个质的提升。
每次遇到想要记住的内容，他都会将这些内容找到跟自己脑子里这十几幅游戏地图关联的点，然后放进去，在打开游戏，一边玩游戏，一边将需要记忆的内容潜入到游戏中。
接下来用不了打几遍通关，游戏的新脚本，就变成了一个需要记忆知识串联起来的传奇故事。
林西就靠这一记忆绝招，短时间内搞定了几乎初中的所有科目的知识系统记忆。
往后每次打游戏，到哪一关，大脑立刻就能反应出这一关背后的公式定理，甚至一些如何使用这些公式定理的通关密码。
后来林西迷恋上了画漫画，他又给自己打开了一个新的表达空间。
他竟然能够通过画漫画的形式，将他打过的游戏地图，一幅幅地画在纸上，然后将原来用文字嵌入的知识，改成了用图画表现。
如此一来，林西的记忆力升级到了立体三维的空间里。
将原来记忆的文字内容，用立体的图形画面来表达出来，然后在看着图形画面，用看图说话的形式复述回文字表达。
林西就靠打游戏，画画，文字转述这些在自己大脑中打造了一个可以随意切换的记忆宫殿。
让他很快有了超强的记忆能力。
也拥有了一套属于自己的完整学习方法理论体系，在他看来不管学习什么样的新知识，他都能快速的进入，找到这套知识体系的结构脉络，具象画成一幅幅游戏地图，然后用打游戏闯关的思路来练习和记忆它们。
然后用图形和画面的语言翻译它们成为一幅幅卡通漫画，翻看着一张张卡通漫画，林西便能够根据这些图形画面的关联提示，复述出统一的文字表达。
林西在这方面很在行，但是其他人未必能学得来。