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第90章 工作坊(1 / 2)

第90章 工作坊

苏桃桃不亢不卑自我介绍。

在场的领导都是第一次见苏桃桃本人,共同的感受是,眼前的女同志长得也太美艳了点,和傅征途那个不解风情的冰山似乎不是一路人。

但两人的感情看起来倒是不错。

美貌在二十一世纪是加分项,在七十年代,虽然不至于拖后腿,但也没多大帮助。

双方自我介绍过后,便开门见山开始谈事情。

在座的都是不是虚头巴脑爱说场面话的人,入座便直入主题。

“苏同志,你的计划我们已经研究过,一致觉得不错,今天请你过来是想落实一些细节,你的计划里已经写得很详细,我们是是认可的,就是人员架构这一块,是不是由我们这边统一调度比较好?”

苏桃桃说:“领导这边有合适的人选推荐,我十分欢迎,但是班底和核心骨干我希望自己组建,万丈高楼平地起,这个地基很重要,不一定要最好的,但是一定得合适、合拍。”

郑院士没有没想到她会这么说,但是她说的的确在理。

人事部主任和郑院长对了下眼神,说道:“这个没问题,我们不会干涉工作坊的人员架构,但工作坊的职工只能用基地职工家属,这一点你清楚吗?”

苏桃桃点头:“清楚,是家属就可以?目前不在岛上的呢?”

人事部主任第一反应是:“是你家里有亲人需要安排岗位?”

那天听傅征途弦外之意是这样的,说苏桃桃做这件事的初衷是“为了自己和有需要的人创造工作岗位”,他自然而然认为苏桃桃这个 意思。

苏桃桃摇头:“不是,基地的规矩我清楚,我的亲人不在职工家属这个范畴,我只是打个比方,比如职工成年子女或者配偶,目前工作岗位在外地,需要调过来这样呢?”

事实上,基地接纳的只有配偶和直系亲属,严格来说,傅远航其实不算直系亲属的范畴,但他情况特殊,一则他未成年,二则父亲为国捐躯,只能投靠哥哥。

所以,苏桃桃自己的直系亲人,并不在基地接收的范围。

除非她家里只有她一个孩子,且父母年迈,需要接到身边来照顾。

这点她还是清楚的。

听了苏桃桃的话,大家都松了一口气,万一她提出要把自己的亲人接过来,他们还真的需要斟酌一下,是否应该开这个先例。

人事部主任:“只要是基地职工的直属亲人,政审没有问题的档案,我们都会接收。”

苏桃桃想了下,问道:“如果以后作坊做大做强,职工家属里没有合适的人选,又或者需要一些专业人才,这个问题要怎么解决?”

人事部主任看向郑院士。

郑院士说:“具体问题具体分析,目前工作坊的规模,基地的家属足以应付,实在有这个需要,再做特殊人才处理。”

苏桃桃心中有数了,目前岛上的确还有不少的剩余劳动力,成年男性虽然不多,但是要找几个出来还是可以的。

到时候看看招聘情况再说。

只有把工作坊做起来,做出成绩,才能有更多的话语权。

苏桃桃轻轻点了点桌面:“至于工作坊的选址,我记得大食堂后面有块空地,有几个篮球场那么大,一侧还搭了铁棚的,如果那块空地没有其他用途,我能不能申请在那盖厂房?”

办公室主任愣了下,那块地原本就是留作盖厂房用的,要是之前的项目没有夭折的话。

说起来,那块地不大吉利,好几次想盖厂房,都没盖起来。

希望这次顺利吧。

几位领导对视一眼,默契地没有说什么。

办公室主任点头:“可以。”

苏桃桃又说:“育红班其实不需要额外建房子,小学里同年级才十个人的班级就有几个,可以把其中两个班的同学合并到一个班去,腾出一间教室改成育红班教室,这样行不行?”

苏桃桃为什么知道呢?

因为有钟姨这个“基地百事通”啊,岛上的事,事无大小都瞒不过钟姨。

当让,苏桃桃不会听信一面之词,她让傅远航实地了解过情况,其中一年级和二年级都只有二十个人左右,却分都分成了两个班。

郑院士蹙眉:“还有这种事?二十个孩子为什么要分成两个班?”

办公室主任说:“是这样的,小学最开始就是每个年级一个班的配置,再留几间教室备用。

我们小学没有规定必须六周岁才能来上学,所以很多家长把四五岁的孩子送过来上学,一个老师上课根本管不住那么多四五岁的小孩,只好把大小孩子分开两个班。

目前一二年级都是一个班十个人左右,二年级是可以合并到一个班去,腾出一间教室做育红班。”

办公室主任没有说的是,因为是免费教育,有的家长甚至连三四

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