不过练字这种事情怎么说呢……
李清月没指望自己能通过三个月的速成培训, 就成个书画名家。
毕竟她在穿越之前就没这个条件好好学书法。
她只是在想——
她既有了这个见证武媚娘一步步成为武曌的机会,又在目睹大酺景象中见到了那等鲜明的两极分化,想要知道究竟何为盛世, 那么她就不能像是寻常孩童一样按部就班地学习。
李治或许不能理解她一个已有封号的公主为何要有这种急迫的心情, 李清月却心中有数。
阿娘将刘仁轨争取来给她做老师,可不是让一个饱读诗书、见证官场与民事多年的长者, 只来教她《急就篇》与《千字文》的。
但这些话,不适合由阿娘直接接触刘仁轨去说,而应当由她自己的表现来争取。
所以起码她在写出的字上不能太过缺胳膊断腿。
这一手字, 也得用在记录老师所教内容上。
那这个学写字的准备, 就显得很重要了!
所幸, 汉唐之间书法名家不在少数,又多有家族传承,令族中年幼孩童也需勤于书法。世家子弟启蒙更是个顶个的早。
以至于适应于幼童所用的毛笔也应运而生。
对于清月来说, 握笔习字或许费力,但也只是因为用笔种类和执笔姿势需要时间来适应罢了,并不是她的小身板负担不起提笔的压力。①
比起她来说,这三个月里还是别人的压力更大一点。
首先便是分拨到她名下的那些宫女。
早前澄心便被准允在闲暇之时抄录诗集作为习字渠道, 现在则有了更加必需的理由——她得陪着小公主进学啊。
李素筠再次到访延嘉殿偏殿的时候,都差点以为自己进错了地方。
她来的可能不是安定公主的住所, 而是一处女子学堂。
在发觉众人之中, 虽然清月的手要稍微无力一点, 可论起识字进度和字体端正程度反倒是她最领先后,李素筠更是露出了有点微妙的表情。
总觉得此地的情况, 像是其余众人在被一个三岁小孩儿追着跑。
她当即决定,绝不将这边的情况告知阿姊,以防她也被打包送到此地, 加入到这个行列中。
另一个很有压力的,不是别人,正是卢照邻。
在他给小公主做了一次向导之后,因接下来的十余日里都未听到什么特别的消息,他还以为是他那出关于逐食的解答触犯了什么禁忌。
邓王那头又一度与他说,可能确实是他理解错了陛下的意思,让卢照邻继续安心在府中做这典签的职务就是。
然而在显庆元年的三月里,他收到了一条来自宫中的聘请邀约。
他依然可以继续在邓王李元裕府中做他的门客,只需每日抽出一个时辰的时间指导公主习字。
卢照邻极是担心又从公主这里抛出一个不大容易回答的问题,好在他这种担心看起来是多余的。
接连三个月中,设在皇宫外院书斋中的上课,还真就只是在书法上练习而已。
至多便是在他每日授课后,公主会要求他讲一件长安城中的时兴话题。
但对此话题,又不要求他做出任何评点,就好像只是在经由他这个并不身处朝堂之人收集长安城中资讯,以弥补她身处宫中消息滞后的缺陷。
这时间一晃而过,便已是六月。
自三月里传来武元庆的死讯到如今,正好是三个月了。
安定公主拜师刘仁轨就读之事,也终于提上了台面。
刘仁轨下朝之后,与三两相熟的朝堂官员道别后,便朝着弘文馆方向行去。
长安已进夏日。
今年比之去年雨水不盛,又不像永徽四年一般大旱,竟是个罕见的好年头。
但刘仁轨的心情却没往年舒坦。
他所担任的门下省给事中官职,有权力审议诏敕奏章,甚至将其驳回返还,这就必然要跟中书省打交道。
偏偏显庆元年的元月刚过,担任中书侍郎的李义府便被特进“同中书门下三品”以参知政事。
那是大唐的宰相位置!
如此一来,骤然得势的李义府自然要以一封封奏章,来彰显自己刚刚到手的权力。
可换了别人说不定还要对这位新贵趋炎附势,刘仁轨才懒得惯着他。
元月至六月之间,一人之间意见相左次数,以一个巴掌反正是数不清的。
这种局面之下,还不晓得他明日会不会遭到贬官打击。
但刘仁轨并不在意自己去向何处,他单纯是在思量,陛下用人破局,又要何时将其收网呢?
拖得太久,可就弊大于利了。
这份情绪并未被他带到即将教授的学生面前。
在踏足于弘文馆中那处