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第426章 谈教育(1 / 2)

几人聊得还算好,老者却不乐意了,态度不悦地道:“不是,孟渊你可别跟我耍这种小心思,非要叫几个小娃娃来打岔是吧?你躲得过初一,躲得了十五吗?这事赶紧给我定咯!”

孟先生眸底闪过无奈,“冯老,您说的这些都太”

“好了好了,几位晚辈在呢!我们就先不提这事了,改,改。”

冯老“砰”一巴掌拍在桌子上,站了起来,“你少跟我兜圈子,现在已经是九十年代,先进社会了,你比我还清楚教育普及的重要性!现在可不是务农为荣,学识无用的年代了”

冯老也不管几个小娃娃怎么看待自己的,他自知时间不多了,有些事就得逼着孟渊应下咯。

孟先生朝几人歉意一笑,“你们先回去吧。”

“哦,好的。”程紫三人起身就想告辞。

“等等!”冯老出声呵斥住了三人,眼神在几人身上打量了一圈,指了指程紫,“你,就你,小姑娘。”

程紫嘴唇动了动。

“都坐下,我有个事情想问问你。”冯老指了指凳子,示意程紫几人先别走。

三人又坐回位置上。

孟先生眼底闪过无奈,朝程紫微点了下头。

冯老身子往前凑了凑,“小姑娘还在读书吧?”

“啊?我毕业了。”

“嗯?这么小就毕业了?什么学历啊?”

“大专。”

冯老脸上有着毫不掩饰的嫌弃。

程紫一怔,立马把程青往前面推了推,“爷爷,这是我哥,本科毕业后边任职边考研,现在已经硕士研究生毕业,正在z大担任导师。”

程青被扯得猝不及防。

但他性子天生沉稳,很快就接住话,伸手问好,“冯老好,我叫程青。”

程紫也没法呀!这能和孟先生坐在一起的老者,肯定不简单。

瞧瞧人家,听到大专学历都有些嫌弃,肯定不简单。

也只能让全家文凭最高的程青顶上。

不然怎么办?

冯老随意地伸手握了握,也算给足了面子。

其实他根本不在乎,他的问题是程紫回答,还是程青回答。

“做老师的?那正好,你来给孟渊说说,教育对下一代来说,重不重要?”

程青一顿,这问题还需要问?

想起自家小妹刚给自己拓展的思路,程青几乎是脱口而出,“重要,很重要。”

冯老脸色好看了一分,“说说为什么重要,你是怎么看的?”

问完,还面带挑衅的看向孟渊。

“少年强则国强!教育不仅重要,从侧面出发,认知扫盲应该是华国少年目前最重要的,不是一个人、两个人,而是所有人”

程青声线平缓,思路清晰,把刚刚和程紫讨论的东西进行整合,按自己的理解说出。

冯老和孟先生神色都逐渐认真起来。

冯老问的是教育重要与否。

程青的格局却更大,考虑得很更长远,说的全是教育重点中心所在。

冯老面色闪过讶异,“按你这么说,人人都该读书,最少该读上九年?这是你凭何得出来的结论?每个人学习与否都是个人意愿,不是吗?”

程青本就是数学方面的天才,论测算,对他来说还真只是转念之间。

至于为什么是九年,他听程紫说完时就在考虑。

“不是为个人!九年是一个人大定教育基础。通过九年学习,是提高民族素质的需要,也是发展社会主义建设事业的需要。这该变成贯彻国家的教育方针,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。”程青讲得极为认真。

孟先生若有所思,“哦?需求?可很多家庭连读书的机会都没有,很多父母并不认为教育是必然的,能健康成长已是不易。”

程青微抿了下唇,感觉自己接下来要说的话可能有些不合适。

回眸看了眼程紫,见自家小妹眼睛亮晶晶的,眸底全是鼓励。

程青又整理了下语言,“我觉得这应该是国家对人民必须承担的义务,也是家长对社会应尽的义务。国家和社会要提供条件使每个适龄儿童、少年都受到法律规定年限的教育。”

“同时,家长也要保证自己的子女接受义务教育。只要是华国的孩子,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。”

程青一口气说完心中所想,心也跟着提到了嗓子眼。

室内陷入一片寂静

别说他紧张了,程紫都紧张坏了!

她家老哥可太牛了,自己随便说了两句,他能规整得这么板正,说得还通顺。

这可是九年制义务教育啊!

九年制义务

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