“你要是想去话，我也可以向白天要求把你送到她那边去。” 女性救世主？郑晓岸脑子浮了一个温柔笑着且散发圣光的女性形象。 “她比我温一些。”袁安卿觉得陈娇起码还有朋友，性格肯定比自己好:“而且她很适合你。” 什么叫适合祂？郑晓岸不懂。 浊解释:“陈娇是高中数老师。” 袁安卿点头:“而且带过很多届高三，你跟着她别的不说，成绩肯定能突飞猛进。” 郑晓岸深吸一气:“我这就挺好，我很喜欢这。” 浊笑了笑，他觉得这小孩儿虽脑子不聪，眼光还是有的。 浊对郑晓岸的关注还引起了白天他们的警惕。 毕竟他们所了解的浊的性格并非如此，浊什么时候对人这么好过？ 白天有些担心，他通过手机与浊沟通，旁敲侧击的询问浊是否对其他人类产生了兴趣。 一开始浊还没反应过，只说这小孩确挺有意思的。 而当白天把话题绕到袁安卿身时浊终于懂了，这王八蛋以为他出了轨。 【你要不是脑子有毛病也不会产生这傻缺的想法。】浊生气了，【你自己出轨我都不会出轨，把你那龌龊的心思给我收起。】 白天被凶了一顿反而放下了心，他又问浊到底是怎么个想法。 【你管得到吗？】浊不觉得自己白天的关系已好到了能够互倾诉自己内心想法的程度，【管你自己去。】说完他还考虑了一下是否要把白天给拉黑，不过这拉黑了肯定还要拉的，莫名多一道工序也没意思。 浊只恶狠狠地走到袁安卿身边，他拍了拍袁安卿的后背:“你跟我一起出去一下。” 袁安卿也没问什么儿，他只头了一眼在小桌写试卷的郑晓岸，又给杨树打了个招呼便跟着浊一起走出了办公室。 “白天觉得我了郑晓岸。”浊委屈巴巴地控诉，“他就觉得我以前那么坏，在变好了，那就是我喜欢了那个小屁孩，你说哪有这样的道理？” 袁安卿也有些懵:“他怎么会这么想？” 浊啧了一声:“他自己心思龌龊，把那些怪想法加诸在我身。” 说到这，浊又小心翼翼地询问袁安卿:“我最近的行为真的很奇怪吗？” “我觉得还好。”袁安卿一开始也困惑于浊对那小孩的兴趣，以为浊是把那小孩当食物或者宠物了。 后袁安卿发浊在当笨拙地尝试以平等的视角与那个孩子沟通，比起感兴趣，这像是一种练习。 浊生便有强悍的力量，他没必要完全不需要去共情其他人。 “我只是很困惑你为什么要练习共情能力。”袁安卿问他，共情能力这种东西是天生的，而浊却尝试在其中找到某种规律。 “你知道我在干什么！”浊高兴了，他就知道袁安卿是懂他的。 袁安卿眼着浊的尾巴开始甩动，不由得感叹浊情绪变化的速度之快。 “我想知道你心到的世界到底是什么样子的。”浊伸手点在袁安卿的胸膛，“你总是无视他们，你的感情比我丰沛诶。” “我要是早知道我会喜欢你，早知道你在想什么，咱们第一次见面就不会那么糟糕了。”浊非常在意他们俩刚见面的紧张状态，他把袁安卿给吓到了。 所以浊开始尝试做个温柔的怪物，不会让袁安卿觉得难受的那种，他觉得他进步很大，那个孩子已卸下防备了:“我那个时候要是有在这么聪，你肯定老早就开始喜欢我了，”