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三十二章(2 / 2)

至于是什么游戏……或许你们听说过种田基建类游戏吗?”

同学们一脸茫然。

种田他们刚刚在姜糖的动画里已经体验过了,不明白这种劳累的工作有什么可玩性。

至于基建?基建是什么!?

“老师,唐朝的建筑……”

“姜老师,宋朝的服饰……”

“还有清朝的饮食……”

面对这些问题,姜糖只有一个回答。

“那是以后的课程,你们只需要把今天的课程记住就可以了。”

但同学们还是不愿这样轻易放过姜糖,试图让姜糖多给他们上一个课间的课。

姜糖不理解,为什么她当学生时被老师拖堂。

现在当了老师,还要被学生拖堂!!!

因为拖堂,她去上学都要迟到了!!

姜糖慌慌忙忙跑进教室的时候,课程已经开始。

老师们都知道姜糖的情况,并没有因此责怪她。

姜糖坐在座位上,抹了一把脸上的汗珠。

这日子什么时候是个头啊!

第三堂课的同学们,围了姜糖好一会。

但姜糖并不是一个愿意加班的老师,他们问了一会之后,只能放姜糖离开。

回到教师的路上,还看见了第一堂课的同学们。

他们正在认真整理课堂笔记。

哦,他们还没上过动画课程呢!

可不能在他们面前炫耀,不然他们多难过啊!

姜糖的动画做得那么好,可惜他们上不到!

他们似乎了解了,为什么第二堂课的同学们统一口径,说动画一般。

这一切都是为了保护第一堂课的同学们啊!

这么想着,第三堂课的同学们纷纷改变口径。

“嗨,动画确实挺粗糙的。”呜呜呜呜老师对不起!!

“嗯嗯,勉强上课用用还行。”妈妈我有罪,哇!

他们故意放大了声音,惹得第一堂课同学们抬头朝他们看去。

这怎么还有人炫耀呢?看看他们那个语气,看看他们那个表情!

那能是真的不好吗?

第一堂课的同学对第三堂课的同学们怒目而视!

关于种田基建游戏的制作,姜糖想得很好。

按照朝代的划分,让同学们去完成任务。

任务不完成,就无法进入下一个朝代。

仔细一想,给玩家创造任务,固然能增加玩家粘性。

可玩家如果心中只有完成任务,那游戏也会变得无趣无聊起来。

不管让游戏到底要输出什么价值观,归根结底游戏还是要好玩才行。

姜糖之前制作的游戏类型,多是回合制,卡牌,或者规则性很强的剧本杀。

第一次制作这么需要玩家自主的游戏,一时间有些不知道如何下手。

虽然游戏设置上姜糖不知道应该从哪里入手,但是在地图和建模上,姜糖却很清楚应该如何。

史前文明的两个重要流域是长江和黄河。

姜糖还在蓝星时,国家已经发现了河姆渡文化和龙山文化的遗址。

虽然河姆渡文化和龙山文化同处于新石器时代。

但两者之间还有较大的时间跨度,不适合出现在同一时间段。

姜糖先设定好了长江流域的河姆渡文化点。思考了片刻后又在地图中,黄河中游部分设定了黄河文明发展点——仰韶文化。

仰韶文化虽然不如龙山文化具有代表性,但在游戏的角度来看,更符合游戏时代设定。

新石器时代听起来似乎有些野蛮,但其实当时已经拥有了一定程度的文明。

人们搭建房屋,甚至还根据地势地形的不同,创造出了干栏式建筑。

也会种植农业,饲养家畜,当然依水而生的人们也有一定的渔业发展。

甚至考古学家还在长江黄河流域新时期时代遗址中,发现了窑和陶器。

新时期时代,远比人们想象的要文明许多!

陪同姜糖制作建模的秦钟和佳慧老师,看见姜糖制作出来的图纸都震惊不已。

“这就是人类最初的生活模式吗?”

即便是对华夏文明并不感兴趣的两人,此刻也被面前原始却已经拥有初级文明的聚落图纸震撼到。

姜糖摇摇头说:“这只是我比较了解的人类早期文明。”

只是制作图纸,姜糖就用了两个晚上。也许在建筑的搭建上,佳慧和秦钟可以帮忙。

但在图纸的制作上,整个星际只有姜糖,拥有着曾经在蓝星生活的记忆。

在这片浩瀚的星际中。

只有她,才知道那段光明灿烂的过去。

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